跨境电商行业发展至今，仍然不不少实实在在踏实运营的卖家们，赚了令人羡慕的生活费，踏实做事，总是有回报的！行业发展是一件好事，为社会创造更多的价值也是一件好事，为社会创造更多的就业岗位，更是值得赞许的事情！
在跨境电商发展的同时，也同时出现了让人痛心的一幕，作为为社会提供源源不断人才的院校，打着培养人才的名义，断送了多少青春懵懂学生前途，而且是“鼓舞”式的让学生凭着一时的冲动的“进入了”跨境电商行业，甚至走上了“创业的道路”！
那么是谁背后“默默”的无私奉献呢？
行业发展，人才是社会发展的核心竞争力，实实在在做事的人才源源不断的输送到社会，才会产生正能量的社会影响力！引导行业正面发展！
跨境电商行业人才方面，背后的问题一个一个剖析出来：
跨境电商人才无非来源两大渠道：
1、外贸（非外贸）行业职业人学习发展而来；
2、由全国各地的高校、中职教育、培训机构培训出来；
跨境电商没有被包装出情怀前，就是在网络上卖货而已，卖给外国人；至今也没有变，在跨境电商平台同，平台只是一个渠道，通过跨境平台的把货物卖出去，赚钱利润。大家看到这个香饽饽，都想在行业了分一杯羹，在这个领域的每个环节都在“磨拳擦脚”！
跨境电商平台
跨境电商平台是个可以赚钱渠道，有更多卖家入驻到平台，卖家在平台上卖更多货，赚更多的钱，就需要入驻更多的平台，招聘更多的平台运营者，来创造更多利润；那么平台是一个可以赚钱的渠道而已，为了让卖家更好的销售自家的产品，于是就有的XXXXXX大学，有了XXXXXXX官方培训机构，非官方培训机构，XXXX行业组织，都是为了卖家运营好自身的渠道，卖出更多的商品而已；然而，这并没有错，就是一个商业行为。
人才的来源：高等院校、中职院校等院校（以下称为院校）
院校是教书育人的场所，随着中国电商商务的崛起，全球电子商务的发展，跨境电商的发展已经开始有了趋势；作为院校，更是为社会输送符合社会发展的人才的重要战略目标；作为院校，教学的老师，是为了教书育人，在新的行业出现，院校在新行业面前是与行业脱轨的，在院校面前，新行业出现，在浮躁的社会，只是新鲜事物，不用多久，就会悄悄的消失了，也与现在的教学工作并没有什么关系，做好本职工作，即可轻松做好教书育人的使命；然而，随着社会的发展，电子商务市场冲击的传统的实体店，传统的外贸也受到冲击，外贸行业贸易占比开始降低，电子商务占比不断上升，传统外贸行业看到跨境电商的发展趋势，不得不更这社会发展脚步前进，跨境电商岗位人才需求，也不断攀升，造成了社会上，招聘跨境电商人才难，适合本公司发展的跨境电商人才更难！解决整个社会的人才的问题，又回归到院校中了。
院校本想着，跟着国家的脚步走，为企业提供社会发展需要的人才，那么问题就来了，跨境电商是做什么的呢？自己没操作过，没时间过，怎么培养呢？有教材吗？我会教吗？
我教的好吗？该怎么教呢？老师们也甚是疑惑，迷茫。。。。。
于此同时的企业（背景）:
1、跨境电商的学习，一开始都是卖家们自己不断摸索，不的试错，不断受到质疑与理解，不断去看平台规则，看国家风土人情，去网上找货，去批档口拿货，自己做模特，自己拍照，自己P图，和物流商谈价格，自己打包发货，培训内部员工，一步一步走来，有盈利，也有亏损，也有带出来的徒弟，成为了自己的竞争对手，多少的青春，成本，甚至血的教训，在熬过了艰难的岁月，才了今天小有成就。
2、为什么大家都往跨境电商这个行业靠，毕竟商品卖到国外比卖到国内市场，赚取的利润会更高，中国14亿人口市场，都分的了一杯羹，那么全球64亿人口的潜在市场，会分到多少呢？所以社会上就出现了做跨境平台运营的培训机构，因为学习了平台运营的技能，能卖出个更多的货物，赚取更多的利润，所以企业愿意花高价钱学习平台运营技能。
3、那么问题又来了，从哪里学习？很多人说，向有经验，成功的卖家学习。已经做的小有成绩的卖家会无条件传授运营技能给你吗？你和我什么关系？凭什么教你？成为竞争对手怎么办？就算我肯教你，自身每天都有那么多工作做，也没这个时间，毕竟大家都要为生活奔。。。。。。（在商业的角度，是要付出成本的）
4、为什么成功卖家不愿意告诉别人，毕竟是花费了多少青春，金钱，和血的教训换来的今天的小有成就，不是三言两语说的清，道的明，更没有人能体会煎熬过来的时光，大部分大卖家的基本上不愿意出来分享的，把时间花在运营好产品，管理好现有的团队，比花时间培训一批陌生人（潜在的竞争对手），的价值高的多。运营好一个产品，一天能爆个几百单，一天的利润可高达上万元，还会在乎一场培训费的几千块钱吗？
5、在社会上学生的身边，少则一两千的培训费，高则上几万的培训费，在卖家看来，能为公司赚到更多的钱，这点小钱算什么，运营好了，爆一个产品就赚回来，所以卖家们愿意花重金去学习。
在社会上学习跨境电商，培养出跨境电商人才，需要付出多大成本？回到文章的开头，社会人要学习跨境电商运营知识，需要付出时间、精力、金钱才能学到一些实在的技能。与社会发展脚步脱轨的院校，没有企业经验积累，没有实战能力的老师们呢？
下面是院校端的几种岗位身份总结出来的各自的看法（总结来源于多年与院校打交道交流结果）
院长级别：
跨境电商发展也有些年头，院长们心知肚名，跨境电商越来越被国家重视，在国家政策与激励国际贸易发展，陆续出台了与跨境电商初步的法律法规，当地政府也不可忽视跨境电商在新经济发展领域影响力；大部分保持院长级别保持的静观其变，紧跟国家的政策脚步。
与跨境电商方向相关的专业带头人：
跨境电商方向相关的专业带头人主要为商务英语、国际贸易、电子商务专业的学院与系部，相关专业的带头人明显觉得目前院校招生本专业招生越来越吃力，教学压力也越来越大，越努力用心想发展好本专业，就越来觉得有心无力，上报专业建设、教务处等问题层层阻挠，到头来，吃力不讨好，还背负一大堆骂名与扛着一大堆人情债。。。。。。
任课教师：
作为教师，做好本职工作，即可轻轻松松完成任务，没有违规，与世无争，安安分分过一辈子；想不到社会发展这么快，外出实习的学生回校汇报实习情况，学生对老师说：老师讲的一大堆理论知识，我的主管几句话就帮我解决了，老师您讲的东西我学的再多也用不上。此时的老师过后对此感觉到有深深的愧疚感与感到无奈，我那么用心教学，到头来自己还成为“罪魁祸首”，该如何是好？？？老师们问了好多次。。。。。
学生说：
还没学习跨境电商的学生：有的学生挺好奇的，对跨境电商这新鲜的东西挺好奇的，听起来还挺高大上的，但不知道是什么？不知道怎么了，听到老师的宣传、企业到院校里面宣讲、院校的支持，就迷迷糊糊的进了跨境电商这个行业了，但不知道怎么学，有学生问道，是像淘宝一样在网上开个店，然后去卖东西吗？淘宝现在不好做了；跨境电商也是卖东西的吗？*&%￥%&*@@！&*%%*）￥%#%￥@#%%￥。。。。。就这样问了一堆让人烦恼的问题。
已经加入跨境电商班学习的同学们，有的抱怨学不到东西，有的埋怨老师自己都不懂，就来教，有的说每天对着电脑，还熬夜，身体都快挺不住了，都不想学了。。。。。。
在院校端，院校在某个领域已经与社会脱轨了，作为教书育人的地方，应该把最前沿的知识传授给学习，让学生在社会上创造跟多的经济效益，报答国家，或许现在的院校制度，别说培养出高大上的高端操盘手，有些扯淡的院校与老师，连做跨境电商究竟是做什么的，都不知道，就用一直“传统的思维”来阻碍行业的发展，想让企业来给学生授课，给学习传授真实的操作经验，却明目张胆的向企业索要回扣等灰色交易。现有部分院校打着专业申报或为了学生名义着想的名义给自己谋不正当的收益。不管利益是大是小，院校作为教书育人的地方，受人们敬仰的老师，行为越来越学生们失望，以后交易给如何是好？