33.一生的功课

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某一次，和年长我几岁的姐姐聊天，她问我：你觉得有了自己的孩子对你的最大影响是什么？我想了几秒，说：接受自己的不完美吧。她深深地看了我一眼，我在她的眼睛里，看到同样的感受。

不是发现，而是接受。

第一次发现自己的不完美，是在小学的时候，大家都学会了跳绳，就我不会，我还记得自己那种挫败又倔强的心情，我就独自在院子里跳呀跳呀，跳了两下午终于学会了跳绳。后来的若干年，我也是又窘迫又倔强地完成一次一次的体育课考试……

从前会掩饰，但现在不会，运动感差一些有什么？我不care你care什么？毛关系？

在其他方面，我也是抱着这样的别人看来厚面皮的态度，从在意而去掩饰到不在意，坦然接受了自己的不完美以后，浑身都轻松了很多：我是个普通人，我不必什么都优秀，但我会在不懂的东西里面找到玩的乐趣，慢慢的让自己变成一个更博学的人。

胡慎之老师说：每个人每个阶段都有自己的功课。

中国人认为的功课，就是在学校完成的学业。有些人觉得前二十年学会天文地理数学化学，他们就掌握了度过漫长一生的奥秘。

其实在学校学到的是最基本的知识储备，和最基本的思维能力，这个社会这么复杂，你学会了奥数，就能解决你和女朋友为何吵架这个跨世纪谜题吗？你高考语文考150，你就能和同事领导相处融洽吗？学了那么多育儿知识，考到心理学博士，等自己生了娃，还是一地鸡毛一脸无奈，这是我的一个朋友的困惑。

更何况这世界变化这么快，我们要始终保持学习，才能在面对生活时有一点掌控的能力。