《科研有方——科研需要“想好”再“做”》笔记 Chapter2：如何做科研

Chapter2：如何做科研

               ↗论文里的东西是想出来的，不是读出来的
做科研→想→如何高效率地去想
               ↘如何有策略、有组织性地累积地“想”

有策略地阅读
有逻辑地思考
有步骤地总结

逻辑，就是前因后果清晰

1.科研的步骤

• 提出问题※
• 分析问题
• 解决问题

2.提出问题

计划书中，导师会在所关心的领域内提出若干有价值的科研问题，讨论这些问题的意义和贡献，并且初步分析可能采用的科研方法。

作为一个导师或者公司的项目负责人，能够提出好的科研问题是最主要的工作。

要想提出好的问题，首先需要深入了解自己所从事的科研领域
阅读文献和独立思考是关键

• 文献是读不完的，读多少，读什么，读到什么程度，要好好把握
• 阅读文献可能会影响在自己思考的独立性

1` 从根本寻找问题

1“了解基本知识

• 阅读调研的论文或一些该领域比较好的论文
• 有很清晰的目标，当你达到了这个目的时就应该停下来，即使这篇文章并没有完全读懂
• 有选择地阅读文献的部分内容，“读完”后应思考学到了什么，做笔记，“读完”是指达到我们的阅读目标
• 点到为止：节省时间，不干扰大脑的思维

2“思考存在的问题和这些问题的解决方案

我们之前阅读大量文献去了解这个科研领域的基本知识，就是为了能够在充分了解它以后，有效地思考它存在的问题。
例如：

• 系统存在的原因
• 系统无法实际部署的原因
• 解决方案

拿到一个课题时，应该思考这个课题存在的最基本的问题，寻找它最根本的问题。这么做的原因是我们在写论文的时候，需要清楚地把这些讲述给审稿人，从而让他们知道我们研究这个课题的意义：问题从何而来，去向何方。

2`比较阅读

目标

• 了解自己找到的问题是否已经被其他人研究过
• 自己提出的解决方案是否被别人提出过

如果发现自己提出的问题被别人很好地解决，应果断放弃，从1`重新开始。

明确自己的问题很重要，接下来的科研中，你有可能因阅读了大量文献和陷入到细节的研究之中忘记或者动摇了你最初定义的问题以及最初想要奋斗的方向。

3`时间分配和论文规划

四类问题定位

• 新问题，老方法
• 老问题，新方法
• 新问题，新方法 —> best
• 老问题，老方法 —> 剔除

复杂问题 —> 切分课题

四个月（阶段）

• 提问题，调研，阅读文献，确定设计方案
• 数学建模和分析
• 仿真，写程序
• 完成论文，给导师修改

4`科研的内涵和外延

一件事情，内涵越大，外延越小。（哲学课）
这件事情本身包含的意义越多，它的可扩展性也就越窄。

我们并不需要让自己的科研成果放之四海而皆准，这样野心就太大了，如果我们的成果能被广泛地应用于某一种特定情况，而这种特定情况可以服务相当一部分数量的用户，那就已经是很不错的了。

3 分析和解决问题

要解决的科研问题（通信方向）

• 性能分析
• 优化算法

读论文要思考，读博的过程就是练习思考的过程。
思考的首要任务是确定要做一件事的目的。
一些相对成功的人士和我们的区别就是，他们知道做每一件事的目的，因此区别主次，剖析利害，然后直奔主题，非常高效地做事。