关于女儿的教育的一些思考

马上暑假了，女儿也上完了小学的第一年，我们教了整整一年的功课。

一年的结果呢？

有一件事，是女儿考完期末考试，放学回来后说的：“今天老师让同学们举手抄课表，全班43个小小朋友，42个举起了手，只有她没有举手，最后老师让没有举手的一个人抄课表。“

我问她，你为什么不举手，她说：我不想抄。

我从她的眼神里看出不是她不想抄，而是缺乏自信。认为自己做不好。

我有点惭愧，有点震惊，这就是我教育的结果，一年失败的教育。

自从女儿上小学以来，我们为女儿报了很多的兴趣班，因为别家的孩子也都报了，不管她喜欢不喜欢，一周七天，每天都有学习班可上。

经过一年的学习，兴趣特长，暂时没有任何的突出表现，

学习成绩也差强人意。

前面我也意识到了，这样下去不行，本来我打算砍掉大部分的兴趣班，留一个她最喜欢的。

跟老婆商量后，比如跳舞是要培养人的气质的，书法学校里面要评段的，什么都没有砍。

还有一件很苦恼的事，就是写作业。

每天放学回家，女儿对着课本磨磨蹭蹭，讨价还价，而我们威逼利诱尽可能多完成一些作业。

没有主动学习的意愿，导致全家人都很累。

有一次很生气，我告诉她，作业想写就写，不写也没有关系，这都是你作的决定，完全你自己负责。

我也做出了最坏的打算，即使小学这几年学习成绩差又能怎么样，又能代表什么呢？

说完后，女儿作业也没有写完，就径自睡觉去了。

我和老婆感觉这样下去可能不行，赶快叫起来继续写作业。

我们怕失序，怕她输在起跑线上，最后还是选择跟别的小朋友一样，

该报学习班，还报学习班，

该威逼利诱写作业，还这样写作业。

最近看到李松蔚《我为什么放弃了北京一流的公立小学？》一篇文章，文章中说：

一，一个人首先要学会为自己负责，选择做一件事，就要承担这件事带来的结果。

二，从小培养成为一个终身学习者，主动学习。

“你在学校学到的知识，未来大部分都用不到。重点在于学习本身。所以我不看重你学了什么，学得好不好，我在意的是你怎么学，你如何看待学习，为什么而学。”

“学习的过程，也是认识自己的过程。我希望你理解并接受自己的独特性，而不是迷失于与别人的同化或相互比较。你当然是与别人不一样的。”

看完后，也有一些收获。

我承认，前面的教育方法是有问题的。

必须要改变。

在下学期开始，我也尝试着换一种方式。

以培养自信和自主学习为主，这样去做，最后不一定得到很好的结果，但是，人是自信的，快乐的。