学习感悟

近一年参加了各种各样培训及线下学习，如橙子学院网课、樊登读书会听书、心理学培训班。回顾过往，学习很多可是收获甚少。究竟是什么导致学了那么多而收获甚少呢？总结有以下几个问题：

第一、学习目标不清晰

参加橙子学院网课是为了提升职场技能、加入樊登读书会是为了扩充课外知识、参加心理学培训是为了提升对人的敏感度。貌似有很好的学习目标，可是不够清晰的学习目标让学习效果大打折扣。如提升职场技能是想提升什么技能，致使一会想学时间管理课程网课、一会想学习惯养成课程，致使每门课程都学习了一半；想扩充课外知识但没有想过扩充什么方面的课外知识，致使群里要求听书就听书，没有要求就不会去听书；想提升对人的敏感度，可是想提升沟通能力还是识人能力，致使没达到预期而对枯燥的心理学理论提不起兴趣。没有清晰的学习目标，致使每样学习内容的好坏没有衡量标准，不知道是学好还是学坏，即使不学习也没有什么感觉。

第二、学习内容不输出

学习时会被刷新认知，而过后就会忘记。没有细致思考学习内容，只停留一知半解的层面。没有深刻思考、没有重新组合所学的内容致使自己还只是停留原有的认知对新学的内容完全没有领悟到其关键知识点。因为没有学习输出无法对新知进行建构仅停留在旧知中；因为没有学习输出在学习输入，无法做到全身心投入仅停留在一知半解；因为没有学习输出使的学习输入变的随心所欲毫无定性。

第三、不践行学习内容

学习停留在知道的层面很容易就会忘记，或是理解的不深刻。因为没有践行内容很难完全体会作者表达的意思；因为没有践行无法体会内容的精髓；因为没有践行很难打破已有的旧知重构新知。

综上所述，学习需用smart原则确定好清晰目标、用输出方法不断践行学习内容。