《儿童心理学手册》检视阅读有系统的略读或粗读练习记录

这次阅读一共花了30分钟，在阅读的过程中，儿子醒了，打断了15分钟后继续看了10分钟。

整个过程我先看了标题和书背面对这本书的评价，这是儿童心理学界的经典，讲了很多理论，并且都是非常难懂的，但这也说明它值得花时间去看。

然后我就看了目录，一共17章，1100多页，每章几十页，极少数超过100页的。

然后看中文的前言和原版的序，没看出什么来，大概就是从第一版到第六版的发展变化，还有书的内容，我这么说肯定是不太准确。

然后看了第一章，没看出什么来，挑了第6章动力系统理论看了一下，因为我听永澄老师说过这个词，但是我也不知道是什么东西，看了了没啥感觉。

不过检阅读的目的已经达到了，这是一本儿童心理学理论著作，是经典，很难懂，值得花时间去看。

在看的过程中，并没有做到全神贯注，脑海中一直有个声音在跟我说这本书的内容太难了，好难啊，看不懂。

而我也在想现在会不会不太适合看这本书，花时间都不知道能不能看明白，最后决定试试看，一年不行我就读两年三年，总有一天能够读懂一些的。

假设用粗浅阅读，这本书读一遍估计也要花不少时间。

第一次练习，选书感觉选错了，可能选个容易读的比较好。