【艾琪出品】-【数据库原理】测试题系列一

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很希望通过CSDN这个平台与大家交流，试题可以给需要的人参考，也留作自己备用

 

数据库原理

 

• SQL语句编写题

（一）编写SQL语句

1.在数据表上机记录中创建一个名为insert_sjkh的insert触发器其作用是：当用户在“上机记录”表中插入记录时，若“上机卡”表中没有该上机号，则提示用户不能插入，否则，提示记录插入成功。（附：上机记录表结构：（上机号char(13)，上机日期datetime,开始时间datetime,结束时间datetime,上机状态bit)。上机卡表结构：（上机号char(13)，姓名）

2.在student数据库中的学生、课程注册、课程表中创建一个带参的存储过程cjcx。其功能是：当任意输入一个学生的姓名时，返回该学生的学号、选修的课程名和课程成绩。然后使用存储过程，查询学生“陈斌”的学号、选修的课程名和课程成绩。

 

（二）编写SQL语句

以下给出三个基本表：

Student（学生表）的字段按顺序为学号、姓名、性别、年龄、所属院系；

Course（课程表）的字段按顺序为课程编号、课程名、先行课程、课程学分；

SC（选课表）的字段按顺序为学号、课程号、成绩。

各表的记录如下：

1. 查询与“刘晨”在同一个系学习的学生的学号、学生姓名。
2. 将一个新学生记录（03020；陈冬；男；18；IS）插入Student表中。

1. 将计算机科学系（CS）全体学生的成绩置零。
2. 创建信息系（IS）选修了1号课程的学生的视图IS_S1,字段包括Sno、Sname、Grade。

 

• 解答题

 

（一）解答题

学生与教师教学模型

1）有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数、教室

2）每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、年龄

3）有若干教师，教师包括：编号、姓名、性别、年龄、职称

4）开设若干课程，课程包括：课程号、课程名、课时、学分

5）一门课程可由多名教师任教，一名教师可任多门课程。

6）一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课，但选同一门课时，只能选其中一名教师。

解题要求：

(1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的（E-R）图。

(2)根据试题中的处理要求：完成数据库逻辑模型，包括各个表的名称和属性。

 

（二）解答题

有一个应用，包括三个实体集。 实体类型“商店”的属性有：商店编号，店名，店址，店经理。 实体类型“会员”的属性有：会员编号，会员名，地址。 实体类型“职工”的属性有：职工编号，职工名，性别，工资 。 每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店。 每家商店有若干会员，每个会员可以属于多家商店。在联系中应反映出职工参加某商店工作的开始时间，会员的加入时间。　　
(1)试画出反映商店、职工、会员实体类型及联系类型的ER图；
(2)将ER图转换成关系模式，并指出每个表的主键和外键；

（3）指出以上关系模式所达到的范式。

 

 

• SQL语句编写题

（一）编写SQL语句

1.设有职工基本表：EMP（ENO，ENAME，AGE，SEX，SALARY），

其属性分别表示职工号、姓名、年龄、性别、工资。为每个工资低于1000元的女职工加薪200元，试写出这个操作的SQL语句。 

2. 设某工厂数据库中有两个基本表： 

车间基本表：DEPT（DNO，DNAME，MGR_ENO），其属性分别表示车间编号、车间名和车间主任的职工号。 

职工基本表：ERP（ENO，ENAME，AGE，SEX，SALARY，DNO），其属性分别表示职工号、姓名、年龄、性别、工资和所在车间的编号。 

建立一个有关女车间主任的职工号和姓名的视图，其结构如下： VIEW6（ENO，ENAME）。试写出创建该视图VIEW6的SQL语句。  

3.  设有一个工程供应数据库系统，包括如下四个关系模式： 

 S(SNO，SNAME， STATUS，CITY)；  

P(PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT)；  

J(JNO，JNAME，CITY)； 

 SPJ(SNO，PNO，JNO，QTY)； 

供应商表S由供应商号、供应商名、状态、城市组成； 零件表P 由零件号、零件名、颜色、重量组成； 工程项目表J由项目号、项目名、城市组成； 

供应情况表SPJ由供应商号、零件号、项目号、供应数量组成； 

（1）用关系代数查询没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号；    

（2） 用关系代数查询至少使用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO；

（3）用SQL查询供应工程J1零件为红色的工程号JNO；  

（4）用SQL查询没有使用天津供应商生产的零件的工程号；

（5）用SQL语句将全部红色零件改为蓝色； 

1. 用SQL语句将（S2，P4，J6，400）插入供应情况关系。

 

（二）编写SQL语句

1.  设有学生选课关系SC（学号，课程号，成绩），试用SQL语句检索

每门课程的最高分。

2. 关系模式如下： 

商品P(PNO，PN，COLOR，PRICE) 商店S(SNO；SN，CITY) 销售SP(PNO，SNO，QTY) 

分别用关系代数和SQL写出查询语句：查询销售商品"TV”的商店名SN。 

SP必须书写在S、P之间

3.  设有关系R和S如下图所示。 

                

试用SQL语句实现： 

（1）查询属性C>50时，R中与相关联的属性B之值。 

（2）当属性C=40时，将R中与之相关联的属性B值修改为b4。

4. 设有关系R和函数依赖F：  

R（W，X，Y，Z），F = { X→Z，WX→Y }。 试求下列问题： 

（1）关系R属于第几范式？

（2）如果关系R不属于BCNF，请将关系R逐步分解为BCNF。 

要求：写出达到每一级范式的分解过程，并指明消除什么类型的函数依赖。

• 解答题

（一）解答题

1. 设T1，T2，T3是如下三个事务，其中R为数据库中某个数据项，设R的初值为0。

   T1：    R：=R+5

   T2：    R：=R*3

   T3：    R：=2
若允许三个事务并行执行，试列出所有可能的正确结果。采用什么手段，可以解决并行调度的不一致问题？

2. 在关系模式R（U，F）中，U=ABCDEF={A→C，AC→B，B→D，C→E，EC→B} 计算(AB)+ 。

3.简述数据库概念模型的主要特点。

4. 简述在SQL中，DELETE语句与DROP TABLE的区别。
DELETE的作用是删除表中的元组，表的模式依然存在，而DROP TABLE 是将表的结构和元组全部删除，表被删除(DROP)后就不再存在了。

 

（二）解答题

设有如下信息：下列E-R图是反映产品与仓库两实体间联系的信息模型，要求

（1）给出该E-R图的关系数据库模式，并指出相应的关键字。

（2）若仓库号、仓库名及仓库地均为字符型且长度均为10，用SQL语言为仓库关系建立相应的基表并说明实体完整性规则。

（3）将仓库基表的查询权限授予所有用户，收回User3对仓库的查询权限。

 

 

 

• SQL语句编写题

• 编写SQL语句

对于教学数据库的三个基本表
学生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)
学习 SC(S#,C#,GRADE)
课程 C(C#,CNAME,TEACHER)

试用SQL语句表示：检索Liu同学学的课程号。

• 编写SQL语句

建立一个学生关系表Student，表中有5个字段：学号Sno（字符型）、姓名Sname（字符型）、性别Sex（字符型）、年龄Age（整型）、系别Dept（字符型），其中Sno是关系的码；建立一个学生选课关系表SC，表中有3个字段：学号Sno（字符型）、课程号Cno（字符型）、成绩Grade（数值型），其中Sno、Cno是关系的码，用SQL语言完成下列功能：

① 建立学生关系表Student和学生选课关系表SC。

② 查询计算机系（’CS’）所有同学的姓名和各科成绩。

③ 添加一个学生记录，学号为20020003，姓名为吴刚，性别为男，年龄为19岁，所在系为计算机系。

④ 逻辑删除李江同学的相关记录。

• 解答题

• 解答题

学生运动会模型:

(1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数

(2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄

(3)有若干比赛项目,包括:项目号,名称,比赛地点

(4)每名运动员可参加多项比赛,每个项目可有多人参加

(5)要求能够公布每个比赛项目的运动员名次与成绩

(6)要求能够公布各个班级团体总分的名次和成绩

解题要求:

(1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的E-R图.

(2)根据试题中的处理要求:完成数据库逻辑模型,包括各个表的名称和属性.并指出每个表的主键和外键。

• 解答题

根据3NF的定义及规范化方法，对关系模式R（U，F）

U={学号，姓名，所在系，系主任，课程号，成绩}

F={学号→姓名，学号→所在系，所在系→系主任（学号，课程号）→成绩}进行分解。使其满足3NF。

 

 

 

 

一、SQL语句编写题

• 编写SQL语句

设有关系模式：Employees(ssn, name, sex, age, department)
其中：ssn为员工号，name为姓名，sex为性别，age为年龄，department为工作部门。
①用SQL语句的数据定义语句，建立Employees表。其中员工号不能为空且其值是唯一的。
②用SQL语句的插入语句，将一名新员工的员工信息进行记录

（员工号：07216008，姓名：笑笑，性别：女，年龄：24，所在部门：CS）。
③用SQL语句的修改语句，将员工笑笑的年龄改为26。
④用SQL语句的查询语句，查询全体员工的姓名、性别和所在的部门。
⑤用SQL语句的控制语句，把对Employees表的查询权限授予用户simon。

• 编写SQL语句

表1部门表

表2 职员表

1、根据表1和表2,用SQL语句创建雇员表和部门表

假设有雇员关系表格，它的结构如下：

雇员（雇员编号，雇员姓名，年龄，受雇时间，薪水，电话号码，部门编号）。雇员编号为主键,部门编号为外键。

部门（部门编号，部门名称，部门所在地）主键是部门编号

2、请写出下列查询和操作SQL语句。

1)以递增的方式列出职工的部门号码(不重复)；

2)查找AGE年龄为35岁的职工全部信息；

3)查询在部门20或者30工作的，工资大于1600，年龄大于35岁的职工信息。

4)计算最高，最低和平均工资；

5)找处职工不足3人的部门及其相应的职工数；

6）将部门号为10部门所有人员工资提高20%；

7）从雇员中找出工资大于平均工资的职工信息；

8）删除在部门10的，工资大于2500的职工信息；

9）从雇员表雇员中选取工资大于150元职工的雇员编号，雇员姓名，工资和部门编号，构成一个雇员工资视图；

1. 查询马克所在部门名称；

二、解答题（每小题25分，共50分）

• 解答题

1、设有关系R与S

R：

A  B  C 2  3  4 4  5  6 7  8  9

S：

D  E 7  5 4  8

计算 π3，2(R),  σA=D(R×S)

2、设有两个基本表R（A，B，C）和S（A，B，C）

试用SQL查询语句表达下列关系代数表达式：

1. R－S（2）πA,B(R) πB,C(S)

• 解答题

数据模型分析，关系模型R（U，F）
U=ABCDEG，F={AD→E，AC→E，CB→G，BCD→AG，BD→A，AB→G,A→C}
（1） 求此模型的最小函数依赖集。
（2） 求出关系模式的候选码。
（3） 此关系模型最高属于哪级范式。
（4） 将此模型按照模式分解的要求分解为3NF。

 

 

 

 

一、SQL语句编写题

• 编写SQL语句

以下各小题题基于教学数据库的三个基本表
学生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)
学习 SC(S#,C#,GRADE)
课程 C(C#,CNAME,TEACHER)
1. 试用元组表达式和关系代数表达式表示下列查询语句：检索年龄小于23岁的男
2. 试用SQL的查询语句表达下列查询: 检索"王兰"同学不学的课程的课程号。
3. 试用SQL的查询语句表达下列查询: 检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

4. 试用SQL更新语句表达以下更新操作： 把低于总平均成绩的女同学成绩提5%。

• 编写SQL语句

1.在数据表上机记录中创建一个名为insert_sjkh的insert触发器其作用是：当用户在“上机记录”表中插入记录时，若“上机卡”表中没有该上机号，则提示用户不能插入，否则，提示记录插入成功。（附：上机记录表结构：（上机号char(13)，上机日期datetime,开始时间datetime,结束时间datetime,上机状态bit)。上机卡表结构：（上机号char(13)，姓名）

2.在student数据库中的学生、课程注册、课程表中创建一个带参的存储过程cjcx。其功能是：当任意输入一个学生的姓名时，返回该学生的学号、选修的课程名和课程成绩。然后使用存储过程，查询学生“陈斌”的学号、选修的课程名和课程成绩。

二、解答题

• 解答题

东方货运公司数据库的样本数据如下。

表名称：卡车

车号	货运站编号	类型	总行程	购入日期
1001	501	1	59002.7	11/06/90
1002	502	2	54523.8	11/08/90
1003	503	2	32116.6	09/29/91
1004	504	2	3256.9	01/14/92

表名称：货运站

货运编号	地址	电话	经理
501	北京市东城区花市大街111号	010—67301234	何东海
502	北京市海淀花园路101号	010—64248892	吴明君

表名称：型号

类型	汽车型号
1	DJS130
2	DLS121

根据数据库的表结构和内容：

a. 指出每个表的主码和外码。如果没有外码，则写“无”。

b. 卡车表存在实体完整性和参照完整性吗？请详细说明。

c 具体说明卡车表与运货站表之间存在着什么关系？

d.卡车表中包含多少个实体？

• 解答题

学生与教师教学模型

1）有若干班级，每个班级包括：班级号、班级名、专业、人数、教室

2）每个班级有若干学生，学生只能属于一个班，学生包括：学号、姓名、性别、年龄

3）有若干教师，教师包括：编号、姓名、性别、年龄、职称

4）开设若干课程，课程包括：课程号、课程名、课时、学分

5）一门课程可由多名教师任教，一名教师可任多门课程。

6）一门课程有多名学生选修，每名学生可选多门课，但选同一门课时，只能选其中一名教师。

解题要求：

(1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的（E-R）图。

(2)根据试题中的处理要求：完成数据库逻辑模型，包括各个表的名称和属性。