读书笔记20180811|Day4

读书笔记20180811+我正在参加#21天自律计划# 的 #白杨师姐写作陪伴营# 百人百天计划+088+邀请你来点评和参与@白杨师姐 

1.教育不仅是科学，更是人文――要多谢人文精神，人文情结，人文关怀。教育不仅是技术，更是艺术――解放的艺术，唤醒的艺术，发现的艺术，欣赏的艺术，激励的艺术。

2.中小学生学习中存在问题的根源主要在于“情绪困扰”，“让孩孑乐于学习的秘密”究竟在哪里？情感、兴趣才是“才肯学”的起点。

3.父母和老师：集中注意力、真正去看、去关注，将你的发现和感受用描述的方式告诉孩子，这可以帮助孩子将努力放在自己任务上，而不是放在对他人的赞许上；在倾听你描述的过程中，孩子会作自我评价。这样，孩子会逐渐成为独立的、具有创造性思维和行为的人。

4.把孩子当成一个平等的人对待，而不是当成弱势的受父母和老师掌控的对象。

5.找出孩子行为中的闪光点，用恰当的语言把它描述出来。注意力不要放在孩子错误的地方，从肯定孩子所取得的成绩开始，然后再指出需要改进的地方。

6.其实孩子的问题大多不是出在孩子身上，而是我们家长自己的问题。放下姿态，真正试着了解孩子，关心孩子，就会收获许多孩子世界的感动。我们需要和孩子共同成长。

《如何说，孩子才肯学》

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