学习的方法,也许都知道,但是不愿意做

最近一直在思考一个问题,应该如何学习?什么才是最好的方法

仿佛世界都在推崇,问题式学习法,学习需要有一定的目标。而我自己本身的学习方法,确实没有什么目标性。这个世界,有时是很功利的,希望能够快速的学习,快速的掌握,最好一天就能成为一个非常厉害的人。所以有很多速成班,21天学会思维导图,21天学会写作,21天从一个小白变成绘画高手,等等。可是花钱上了这些班后,真的会了吗?

一、今天发生的事情、反思

今天发生的一件事值得我反思,情况是这样的,今天去公司顾问那请教问题,他是一个很睿智的老人,一个科学家,他今天突然换了一种方式培训我,让我把实验思路在白板上写出来,并没有让我打开电脑,使用ppt讲。

突然的改变,因为环境宽松,我迟疑了一下,没有太多慌张,在写的过程中,我发现自己一开始只写了一部分,随即我补上了实验目的,实验情况,实验结果,后续打算,然后在老师的引导下思考讲解。

老师跟我说了,为什么这么做。他说,每次跟你们培训,总是不长记性,换种方式,让你们记忆。他说关键在于记住普通概念,并且在概念和概念之间发生联系,灵活应用。他已经70多岁了,思路还是那么清晰。每天可以读十篇的英文文献。工作效率高,有时间享受生活。

在画的过程中,我突然想到了思维导图,其实思维导图学习可以用于工作,也可以在工作中学习思维导图。另外需要对同一内容进行重复学习,也许开始的慢,是为了后续的快。

二、伯凡解读学习方法(费曼践行)

晚上群友分享给我伯凡的学习方法!

我绘成思维导图形式了,发现和我老师一样的观点。

学习在于重复和连接。学而时习之,不亦乐乎!

老规矩,画出来,讲一遍,再回头看一下!


学习的方法,也许都知道,但是不愿意做_第1张图片
图片发自App

首先,读思维导图是从右上角分支,顺时针方向阅读哦!

整个导图,中心主题是学习的方法,这里我没有画图。因为我感觉简单高效的导图是目前最合适我的,有时候学习知识的时候,并不需要太多的图。

学习方法这份资料,是边读边画的。

一共有五个分支,第一个分支是来源,来源于得到,伯凡日知录,这是由一个喜欢导图的群友分享给我的。

第二个分支是引言,他从曾国藩的读书方法出发,曾国藩认为读书要读那种必须读的书,那些书可能是让你望而生畏的(关键的书,据点型的书,其他的书不在话下)。曾国藩自己认为是一个资质中等偏下的人,但是,这样的一个人却创造了很多聪明人无法完成的奇迹。他有打战的六字诀,一是扎硬寨,每到一个地方,第一件事是把营寨扎稳,不管你有千军万马,你也拿我没办法,常用这个方法耗死对方。二是打呆仗,不给你玩什么花活,用简单的方法去打仗,步步为营。就是用最简单的方法,对抗你,结果就是用他的呆、笨稳扎稳打,步步为营。

第三个分支,我写的是学与习。有同学在得到专栏上订了十五个订阅专栏,这样的学习精神真得很值得人佩服。但是他需要提醒一下,因为学习向打仗一样,首先需要问自己现在的核心知识是什么?要给自己列出知识清单。这个核心知识就是知识大本营。每个人都有自己的知识大本营(学习过程比喻成打仗),在不断的出去学习过程当中,需要从自己的知识大本营出发,然后去学习知识,再回来大本营中休息,进行补给,然后再出发。学的核心是从自己的知识出发,来来回回的去学习,把新的知识搬到大本营。习是把碎片化的信息进行连接,其最重要的部分是重复的一个过程。把新知识内化成信息的片段,让意识自动化的记忆。(学的是新鲜,陌生,挑战性,不适的信息,习,多次重复,内化,意识自动化)

第四个分支是棋谱实验,拿一张棋谱让专业选手和业余选手去记忆,专业选手能够记住全部,而业余选手最多只能记住4到5个棋子,这是因为专业选手采用了类似于图书馆存储,而业余选手是没有这样一个体系的。但是如果让他们去识别其他的图形,业余选手有可能会胜出,这是因为在业余选手在脑海中并没有成见。学习,其实并非仅仅是搬运新知识,而是在于学以致用,存储知识,或者是在场景出现时,随时调用。

第五个分支是我的收获。

主要是学与习的概念,重点在于类似于图书馆的存储方式,建立连接,不断重复,以便随时调用。

三、我的学习体会:

最近觉得自己的学习动力在下降,虽然有身体不舒服和工作的因素,但是不由得让我在反思,我的学习目的是什么?我仿佛没有目的的去学习,没有从自己的知识大本营出发,所以这样的成长效率很低。

人总会有感觉受到挫折的时候,不过,有的人看到的是巨大的困难,有的人看到困难背后的部分。与学习而言,一时的倦怠是可以的,更需要找到与自己相连接的部分。

比如说:好好想想自己的学习目的是什么?为了自己成长,生命多点体验?与朋友可以多做交流?生活地更美好?

那为了这些可以做什么呢?

工作上需要提高的是什么呢?是英语吗?现在英语的交流越来越多了,还在等翻译吗?她翻译得准确吗?如果不能与外国专家交流,同样的时间,工作效率是否会下降呢?这是正确的难受吗?

个人学习上:最重要的是什么呢?思维导图,OK,怎么去学习呢?听课,练习,分享。

家人陪伴上:如何高质量的陪伴?如何帮助孩子走过情绪的坑。又有哪些微改变呢?

也许这些问题,需要化成一个个的小行动吧,因为只有行动才能成真。

感恩分享,感恩阅读!

你可能感兴趣的:(学习的方法,也许都知道,但是不愿意做)