天生的责任
文：Recycler
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清华和蓝翔的粉丝掐架了。
事情是这样的。
据不可靠消息，先是蓝翔技校荣校长在一四年毕业典礼的时候说的一句话。
“咱们蓝翔技校就是实打实的学本领，咱们不玩虚的，你学挖掘机就把地挖好，你学厨师就把菜做好，你学缝纫就把衣服做好。咱们蓝翔如果不踏踏其实学本事，那和跟清华北大还有什么区别呢？”
接着是清华校友高晓松老师在很早一档辩论节目海选过程中，对一个清华毕业的参赛者一番批评。
“清华大学培养的学生，应该拥有国之重器，胸怀天下的远大理想，而不仅仅是谋求一个职业。否则我们清华和蓝翔技校还有什么区别。”
这两句话看似针锋相对，但实际上是出现在不同的场合，所要表达的观点不同。本来名人名言多的是，很多都石沉大海，却被有心的网友找了出来，形成鲜明对比，看起来就像是所有针对的打架一样。
我自己的理解，高老师的这句话，是说清华北大等等高校的学子，在找工作上应该不是问题，只是收入或多或少的问题。应该把精力用在改变国家改变世界。如果一味的畏畏缩缩，心胸狭窄，想的只是老婆孩子热炕头，这样有负于国家的培养和自己的天生智慧。
荣校长的话也没错，现实是残酷的，只有一技之长，才可能在毕业竞争中找到个人的出路，不至于找不到工作，连自己都养不起。那些高等学府出来的，在校不努力的，不是也沦为找工作大军的一员。虽然技校的专业有点累、脏，只要肯吃苦肯努力，能获得与高等院校毕业生一样的成就。
两位老师都是站在个人的立场表达自己的观点，并没什么问题，但是摆在一起，就像是隔空喊话，阵前对骂一样了。
刚才搜相关信息的时候，找到一句话，说的很好。高老师是希望清华不要为了现实而荒废了理想。荣校长是希望不要有浮躁心态，脱离的现实基础。归根到底，又成了现实和理想的矛盾抉择问题。
对话先到这里，我在考虑一些别的问题。
为什么要让清华北大的高校学生具备大格局的天下情怀呢？
按理说一个国家是全体子民共同维护的大集体，每个人都应该为这个大集体做出自己最大的贡献。高老师虽然清华没有毕业，但也不是一般人，至少在人群中他属于智力顶端的。他发现的问题可以说是较透彻的反应了社会状况。目前来说，关心家的多，关心国的少之又少。甚至到了，没有人爱国的地步。面对这种状况该怎么办？高老师的建议就是让那些清华北大的毕业生突破个人狭隘的观念，去关心国家，去关心世界。
所谓的国，是一群人舍弃一点点利益，获得一些保障，建立的起来的。每个人都应该维护国家的存在。但是在实际操作中。每个人都有一种罪恶的自私念头，让别人无私，自己坐享其成。每个人都抱有如此私心，国家就很难继续下去。
有种很好的国家状态，有国君但是感觉不到存在，人们平时各忙各的，可以自私自利。关键时刻能团结起来，牺牲小我成全大我。但问题是，关键时候是什么时候？每人都抱有让别人当炮灰的想法。种种自私的思想，让这种国家很能存在。
有个小故事，天堂的人们相互用长勺喂食。一个国家如果能互相无私，达到的结果甚于自私的状况。这种情况的前提就是无私，可人古往今来，始终离不开自私二字，谈不上无私。始终无私的国家也很难存在。
我们退而求其次，希望社会是自私和无私混杂的社会。自私的人多了，人们吃到一点自私的苦楚，有些人就会发出呼吁，人们会克制自己，调节朝向无私的方向。当无私到了一定程度，人们天生的自私病发作，就开始在人群中相互传染。又转向自私的方向。自私与无私就是如此在历史上来回动荡。我们现在所处的时代，也许就是人们能承受自私的最低端。还没有大面积的出现自私的病症，那些智者发现了问题提前发出了警告。
呼吁人们要具有大格局，并不是所有人都能理解大格局的时代意义。那就让人群中较有智慧的人先要明白大格局的意义。智慧是个抽象的东西，无法去衡量。但是智慧可以转化成学习成绩，或是年终奖金。通过这些我们可以简单的分辨出人群中谁的智慧高一些的人，谁有可能理解大格局的意义。高老师在如此前提下，提出了让高校学生具备其他人不具备的家国情怀。这帮学生再不具备大格局的远大理想，自私的病将在人群中传染开来，病入膏肓。
并不是说反对那些不具备大学资格的人具有大格局的思维。一个农民一个鞋匠，每一个人都可以心系国家。只不过，在智力上有所限制，个人精力只是能满足小家庭的生活，无暇去顾及大格局。在这种情况下，历史上也不乏一些小人物为国家舍生取义的故事。相比来说，那些有智慧的人，在满足个人生活条件的前提下，有更多的智慧和精力去改造世界。然而，现实和理想的矛盾，人的物质欲望的不满足。那些有智慧的人在吃饱喝足之后，所做的不是大格局，而是获得更多更好的衣食住行。
高老师痛惜，高校毕业生在寒窗苦读数十年，并没有想去改变什么，想得到的只是一碗饭而已。并不是他们得不到一碗饭，而是饭太多，挑花了眼。自己都不知道自己的理想，自己不知道自己要吃什么，吃饭也只是挑贵的吃，并不是自己所喜欢的。
现在的教育，很多人并不知道自己喜欢什么。只是知道什么贵吃什么。千万人争抢金饭碗，失业的还是多数，带来的就是荣校长看不起高校生的笑话。也许现在的教育，就是先工作再找理想，并不是因为理想而去工作。理想也许会在工作中慢慢形成，人都过了而立之年，再去找理想，理想已被现实污染，失去了年轻理想的纯洁性。我们理想始终会围绕着金钱、权力和美女。归根结底，成年后的理想只是满足自己的感官欲望罢了。
人类任何时候的理想都是满足感官欲望，这是人的天性。只是有些人在后天经过引导，理想由感官欲望转化为心灵方面的欲望。这一过程就是在校学习的过程。需要名师指点，需要导师把个人理想引向大格局理想。学生没有大格局理想，归根到底是老师的疏忽，是教育出了问题。
孩子是祖国的未来，学生却是祖国的希望，那些高校大学生更是祖国的命脉。命脉都培养偏了，谁还会为这个国家出力，国家的明天可以预见。
高老师作为诗和远方的代言人，谈理想是他骨子里的追求。他算是跳出了凡人的范畴，他坚持自己的理想，有他的理由。但是有些人坚持现实也有其理由。不知其辛苦，不能无缘由的指责。参加娱乐节目问找工作的问题，已经算不上是理想和现实的选择问题，只能说他是个懵懂新人，既没有理想，也不懂现实。
最后，希望人民之间没有任何矛盾，这就需要智慧来解决。在茫茫人海中分不清谁能解决的前提下，这个问题只能交给那些自诩为天之骄子的高校学生了。让那些不具备大智慧的人实打实的做好自己的工作就好了。
~~~~~~~~太长不看~~~~~~~~~
简版：让一部分人先富起来，目的是带动后来人。让一部分人先聪明起来，是让他们明道理、肯奉献。
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