散文写作课堂笔记

写散文的必备意识：题目意识，线索意识，结构意识，主题意识。

题目是文章的眼睛，是文章的线索，是文章的主题的初步显现

我国清代学者刘熙载《艺概·文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。”

起承转合之间 的关系，起中有合，合中有起，这是 首尾呼应，而承与转皆兼顾起合，这是上下勾连，一脉相承。所以四者之间 互相依存，互为作用，有着严密的逻辑性，体现着很强的辩证关系。

问题：1.起承转合的各部分容量是否需要平行分配

起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启人思考、或引人注目，变化多端，以自然为佳；承接或正起反接，或正接反起，以顺畅为妙，承后之转折，或一转，或两转，或三转，或四转……迂回曲折，愈转愈厅，才是上乘；合即结尾，或明揭题旨，或耐人寻味，或启人遐想，以有力取胜。

转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。

也就是说，这里的转，是前文叙述抒情的继续，只是到了高潮的描写

不是简单的重复前文，是动情点的详尽展示，是抓住一点的高潮。

合是结尾，结尾的含义是要收束全篇，所以，前文的核心含义没表达清的此时必须做最后的完善，全文已经被点燃的情感并且燃烧到最高潮的情感此时不必再添火，再添就烧坏了，全文已经说清楚的义理此时再做最后一次的升华，没升华也有个与开头部分的呼应········所以，结尾考察的功力是行文的思考功力，不是想到哪儿写到哪儿的性质。