晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记-李龙浩

课程主题

家具的制作过程中,如何将圆柱形的树木变为长方形,正方形等我们想要的形状呢?( 圆盘锯 )

专注力训练

  • 李龙浩小朋友本次课程的专注力训练用时 "3分钟26秒", 正确率80%,有失误哦!
  • 偶尔发生一次正确率降低,可能只是孩子当时有点小分心,没有关系,下次老师会着重强调的
李龙浩-专注力训练

搭建前的小实验

  • 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置,并重点讲解了齿轮传动的原理.
  • 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的"大齿轮带动小齿轮加速,小齿轮带动大齿轮减速"的原理.
  • 老师不想填鸭式的“教”孩子,我们做实验,就是希望让孩子自己感受科学事实,这样理解和记忆会最深刻!!


    李龙浩-小实验

搭建

  • 李龙浩小朋友通过本次课程的搭建,理解了通过手摇柄摇动"大齿轮",将动力传输到"小齿轮"上(齿轮传动原理),从而实现与小齿轮同轴的"圆盘锯片"高速旋转(大齿轮带动小齿轮加速原理).
  • 本次课程大部分都是自己独立搭建完成的,搭建到最后发现工作台的支撑架忘记了搭建,经过老师的提醒,完成了最后部分的搭建.


    李龙浩-搭建中

搭建完成

  • 随着圆盘锯的搭建完成, 李龙浩小朋友非常开心,帮助工人叔叔制作了圆盘锯,工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了,非常开心.


    李龙浩-搭建完成

作品描述

  • 李龙浩小朋友可以清晰的将圆盘锯各组成部分表达完整,并很高了理解了大齿轮带动小齿轮传动加速的原理.


    李龙浩-作品描述

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