数理践行D5:一拖二,圆明园走起

【喜从天降】20170923数理妈妈思维营D5

北京一日游,一拖二模式,带着老大和老二暴走,累劈的节奏。

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早上上到火车,孩子们比较兴奋,提问:车上有367人,下去2个,上来5个,车上还有多少人?车上人数没有依据,自己胡乱编,不知道这样合适不合适?

上午9点多到达颐和园,逛出来已经下午1点了,中午吃饭时,问,我们在颐和园游玩了多长时间?姐姐先算出来4小时,弟弟的精力已经完全转移到汉堡包上~

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下午游天安门,时间比较赶,没办法游故宫,走到午门直接拐出,几年没去那里,对那里的安排设置完全没有准备,午门拐出后距离地铁还有很远一段,做了大概一公里的电瓶车,趁着等电瓶车的时候,我们一起计算一辆车坐满可以载多少人?根据前边的排队的人数估算轮到我们大概是第几辆车?

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本来想打车回火车站,可娃儿们说平时已经坐腻了汽车,想坐地铁回去,这下真的见识了一下北京下班高峰期的地铁,人流如潮的景象,上车后几乎没有站的地方,一根柱子上像树叉一样握住一只又一只的手,弟弟数柱子上有几只手,我问那有多少个人呢?(其实很不成熟,完全没经大脑的抛出),姐姐的思维已经有一些定式了,说6个人。弟弟思考的反而会多一步,他会问每个人是一只手抓还是两只手抓住柱子呢?

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