惜福——感恩日记2018.8.11

    单位里一个孩子现在上大二,因身有残疾得到了学校的资助,想以此为题参加一个征文活动,让我帮她改改稿子。我认真读了她的文章,前半部分写的很好,有真情实感,也有高度,只是在后半部缺乏用具体事例来说明,获取资助后在学习和生活中的实际表现,所以文章显得有些空洞。我们通过微信往来多时,她较好地感悟到了我提的问题,她反复改,我反复看,直到满意为止。感恩这姑娘一贯的身残志坚,感恩自己用极大的耐心帮助她完成了修改,能为这样的孩子做事,感到十分高兴。

  残疾人是社会特殊困难的弱势群体,他们的生活状况如何,社会地位怎样,都体现着一个地区社会文明的程度,也是衡量社会是否以人为本,社会是否和谐的重要标志。特别是在全面建成小康社会的伟大工程中,加大残疾人保障工作,不仅是残疾人自身愿望,也是各级部门和社会的责任,是党和政府解决残疾人生活问题的一项重要举措,是保持社会稳定的重要方面。 

  把征文发给了女儿,对比才会更珍惜懂感恩。

惜福——感恩日记2018.8.11_第1张图片
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