良山外来工子弟小学“支教心得”
最近老是听到有关幼儿教育的新闻，想起本人曾于2010年的4月至5月到良山外来工子弟小学去支教过，而且还写了三篇支教心得。我找到了这三篇文章，与大家分享！
4月16日支教心得
今天下午，我第一次到良山外来工子弟小学支教。在此将一些心得体会记录下来，与大家分享！
此次支教活动是由南京市高校联盟发起的，南邮也在其中。遵循自愿报名的原则，一切费用(包括车费等)自理。良山外来工子弟小学位置偏僻，各种基础设施都比较差，老师严重不足。我是和我班的另一位同学一起去的，中午12：40出发，下午1：30就到了那里，路上还遇到一个本校的同是去支教的同学。学校坐落在半山腰上，我们爬了很高的梯子才到校门口。首先映入我的眼帘的是一些孩子在操场上玩耍，他们衣着朴素、穿戴一般，不过玩得挺起劲的。校园不大，教室也很破旧。当时他们正在上课，于是我们就在“支教老师休息室”里面坐了一会。里面摆放了一些课本，还有桌子、椅子之类，这让我想起了自己的小学生活。在休息的过程中，陆陆续续也有其他学校的支教同学来了，大部分是女生。我问了一下旁边的一个同学，她说她们是南京林业大学的。我坐在位置上闭目养神，直到1：45下课铃响。到2：00上课，中间还有一刻钟的休息时间，为了先了解一下情况，我早一点到了我要上课的班级—六年级(1)班。
在走廊上，我看见这些学生在到处追赶、嬉戏，完全不像是在学校学习的学生。到了那个教室门口，一眼望进去，那景象简直“不堪入目”！课桌旧旧的、破破的，也不知用了多久了。老师的讲桌是一个比课桌稍大的桌子，上面放了一些粉笔、几本书和一把戒尺，还有一个破板凳脚(我当时还不知道有什么用)。没有讲台，也就是要和大家“平起平坐”了。学生们三个一群、五个一伙，在那边追打、扔东西，有的还骂人。课桌上面的书也不整齐，乱七八糟的，一看就知道没有养成好的读书习惯。整个教室闹哄哄的，像是一个菜市场。我进入之后，有学生向我投来了异样的目光，有的学生就说是“老师”来了。
终于等到上课铃响起了，我要讲的是“科学”课。我还提前备了课，准备讲一点“动物”有关的知识。当得知他们没有教材的时候，我才知道这纯属多余。看来学校也是为了省事，只发考试要用的教材。我只能随机应变，随便讲了一些有关动物的东西，例如“世界上动植物的种类”等。然后叫他们提问，让他们提问感兴趣的问题，我对之予以解答。虽然是在上课，但全无纪律性可言，他们有的在做作业，有的在大声讲话，有的还在打架，简直就不把我这个老师放在眼里。我大叫了几声“安静”，但没有人听。有学生就叫我用那个板凳脚敲打，我这才知道它的作用。即使是我敲打了也无济于事，他们还是那样。没有办法，我只能尽量放大我的声音，回答了一些学生提出的像“是先有鸡还是先有蛋？”、“人为什么会死？”等无聊的问题。整个上课的过程中，几乎没有安静过，也不知道他们上其他课的时候是否也这样？这群小孩也太难管了！终于等到了下课，我将自己的QQ号码留了下来，赶快离开了这个“乱哄哄”的地方。
本以为只有大学生、研究生不爱学习，没想到学习氛围是一代不如一代，也不知道拿什么来拯救“未来的希望”？希望有朝一日基础教育的这种状况能够有所改善。
是啊，小学是一个人树立正确的价值观的关键阶段，正所谓“三岁看到老”！要是从小没有养成良好的习惯，没有培育积极的态度，那么以后要想改变过来是难上加难，甚至是不可能的！都说“中国的教育”很失败，看来这个“失败”很早就开始了。如今坐在宽敞的教研室里，能够有机会学到高深的知识，能够有这么好的学习条件，我感到万分的庆幸！珍惜今天才能把握未来！
5月14日支教心得
今天天气凉爽，与前几天的大热天气形成了鲜明的对比，很适合出行。下午，我第二次到良山外来工子弟小学支教。差不多有一个月没有去了，感觉一切还是老样子。
这次我也是和本班的同学一起去的，到那里的时候是1：50。我径直向教室走去，因为上次是2：00正式上课。到了教室门口，发现还有老师在里面讲课，感觉挺怪的。后来问其他人才知道自从“五一”过后，他们调整了作息时间，较以前推迟了15分钟，要2：15才是我上课。于是，我们在“支教老师休息室”里面坐了一会儿，直到下课铃声响起。
我教的班级还是“六一班”，看到我来了，有一个学生说：“怎么又是你？”听得我挺不舒服的。课前本来要做眼保健操，音乐都放出来，那些学生都不做，在那里聊天、打架、做作业。正式上课的时候，他们完全不把我这个“老师”放在眼里，纪律比上次还差。我本来想将一些人类社会的发展史，资料都打印好了。但看到课堂情况如此这般，也就没有多少想讲的欲望了。教室后面的学生都在那里打闹、扔东西，我招呼了很多次都无济于事。无奈，只好请班长出来压阵，但这只是杯水车薪，他们还是这样。如果这种学习态度持续下去，那么我敢肯定他们以后大部分都是“losser”。从小没有养成好的学习习惯和态度，以后想要改正过来就很难了。
有前一次的经验，我对于今天这个状况已经有了一定的心理准备，但正当面对它的时候，我还是感到“心如刀割”！我真的希望有一个伟大的人物能够在瞬间改变他们的不良思维，并且净化他们的心灵，让他们真正成为祖国“明天的太阳”。这是我们社会、我们每个人义不容辞的责任。
5月21日支教心得
继上周支教过后，今天我又一次来到“良山外来工子弟小学”，进行我的第三次上课。
本来以为这次不是我去，因为上周刚去过。中午吃饭的时候，刚好在校门外看见了支教的负责人，他说这次该我去。我立即联系了同学，约好下午一起去。
当我们风尘仆仆地来到学校时，已经开始上课了。我来到以前的六一班，发现那里面已经有一个老师了，也是本校的。我们都感到很迷惑，肯定是安排出现了问题。因为人家先来，我只好退出去，马上和负责人联系。他也不知道怎么回事，叫我看一下五一班。我去了，但那里面有老师了。正当我准备走的时候，那里的值班人员走过来问我是不是教课老师。我把情况给她说了一下，她说六二班是科学课，正好没老师。我就进去了，果然如此。“既来之，则教之”，我拿出自己的“装备”，开始上起课来。这个班级的纪律比上个班稍好，但还是不尽人意。里面讲话的、扔纸团的什么都有。对于这个局面，我已经有了心理准备。我给他们讲了历史知识，包括人类社会的发展，特别是清朝的十二个皇帝(正好，我最近在看“清十二帝疑案”)。他们中也没有多少在听，叫他们提问题也不提。都说中国人是“一盘散沙”，看来是从小学就开始了，三个一群、五个一伙，大家各自为政，互相“打击”。最后，我给他们留下了我的QQ号码。
现在上课教书也需要随机应变，提前准备的不一定能够用得上。学生的教育不光是学校的事情，还需要家庭教育的支撑。由于这些学生都是外来工子弟，因此家庭的影响肯定不是很好，没有养成好的习惯。这也说明了家长的重要性，特别是他们的学识和习惯，正所谓“上行下效”。这也为以后我们个人的修养提了一个醒，要树立好的榜样！
这次支教也是本学期的最后一次，回忆起来，这几次还是蛮有意思的。它也将永远地珍藏在我的记忆里！