2020-02-18 《终身幼儿园》札记18 孩子有一百种语言

2020-02-18 《终身幼儿园》札记18  孩子有一百种语言 fz稳稳的幸福  20200218

在《终身幼儿园》第六章，“创新型社会”， Mitchel Resnick教授引述瑞吉欧创始人马拉古奇的观点，告诫我们：“孩子有一百种语言”。我们现在的教育，常常是“偷走其中九十九种”，让孩子们成为统一的模式。为了打破这种局面——

作者给“学习者”提了十条建议：从简单开始做；做自己喜欢的东西；如果你不知道该做什么，那就先瞎折腾吧；不要害怕尝试；找到一个朋友共同协作，并分享想法；为激发你的想法，复制也没关系；把你的想法记在本子上；建造，拆开，再建造；很多事都可能会出错，要坚持住；创建自己的学习策略。

作者给“家长和教师”提了十条建议：想象：展示例子，激发想法；想象：鼓励捣乱；创造：提供多种材料；创造：拥有所有类型的制造；游戏：强调过程，而非结果；游戏：延长项目的时间；分享：扮演媒人的角色；分享：作为一个协作者参与进来；反思：带有诚意地提问；反思，分享你自己的反思。

作者给“设计师和开发者的十条建议”：为设计师而设计；支持“低地板”和“高天花板”；把墙拓宽；把兴趣和想法结合起来；优先考虑简单性；深刻理解你为之做设计的人；发明你自己想用的东西；组建一个小型的跨学科设计团队；要控制设计，更要利用大众；迭代，迭代，在迭代。