提高班1年级之旅

         人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

 

        九期提高班已过1年，进入了2年级，虽然来的晚，好歹也搭上了九期末班车。回顾历程一句话：一路跌跌撞撞，也领略了些风景，心情还算可以。

         都说2012是世界末日，可末日之年，自己有了新生。因为我来到了提高班。

        很清楚记得，那是2012年1月7号的上午，自己的提高班第一堂课。米老师的课很新颖，很活，一件极小的事儿都能讲出大道理，一个小知识点都能把同学们的思维延得很深。而且米老师不仅仅教知识，更主要是教做人做事。遗憾的是自己半路插队，课上许许多多思想都不知道，所听的课一直笼罩着几分雾水。也不错，算是一种朦胧美！

        也就是这别开生面的第一堂课把自己带进提高班这个颠覆传统的氛围中。也就是这个氛围使自己在不知不觉中发生着改变。

 

         思想方面

         思想在提高班的学习中占据着重要地位。

        记得经常挂在嘴边的“不怕不知道就怕不知道；死不要脸的革命精神”，经常被忽略的“发现的原动力来自不将就；思想要上移，行动要下移”，经常被教育的“全心全意为人民服务的思想；我们要做高素质人才”，好多好多…...  

        虽然都被师哥师姐们整理进了米老师语录，还是那句话，只有经历过了才会懂，才会改变自己，我还有好多需要去经历、去懂、去改变。

 

         学习方法

        接触到了好多以前不知道的新理论、新工具来提升我们的学习兴趣，完成我们的自主学习。

        用番茄学习法、谷歌日历和Email帮助我们更好地进行个人管理，更高效地学习。

        学习新知识，首先要做的就是预习，了解大概，就像进入一片森林之前，先探测好地形；学习过程中，知识要与生活联系在一起，学会找到相同点和不同点；学习总结，画思维导图来整理知识，用简单的关系突出重点。。。

        有了这些，我们就可以飞速地成长。

 

        交往方面      

        以前的自己是一个很封闭，很自卑，很沉默寡言的人，尤其和陌生人，基本就没话说。现在的自己，脸皮厚了起来，变得没羞没臊。虽然说出的话，不带任何质量，但敢于说话，这就是一个质的改变。

        以前的自己认为朋友是双向性的，是带有回报的，认为自己为对方付出，对方同样就要为自己付出。也因此认为自己的朋友，在好多事情上会帮自己，可结果就是一个人生闷气。现在自己多少明白了朋友的内含：朋友应是无用的（此处的“用”指利用），是一种不求回报的付出。你只要把他当朋友，你就不要对对方有任何的苛求，否则你就是把对方当奴隶。正如米老师所说的：认识无所谓对与错。这样认为，最起码在对待朋友的问题上，我的心情会很轻松。

 

        技术方面

        技术在提高班课程里占的比例是最小的，但也值得一提。

        一进提高班，就直接开始了VB的学习，之前的辅助性课程没有经历，缺少指导思想，因此行动起来还是之前的老样子。磕磕绊绊、跌跌撞撞，低效而且慢。

        后来稀里糊涂地参加了作品展，随着小组又稀里糊涂地完成了作品，最后在家长面前稀里糊涂地谢幕。

        人家开始了数据库的学习，而我继续着《Visual Basic程序设计》；人家开始了五个例子，而我进入了数据库的学习；人家开始了“学生信息管理系统”，而我着手五个例子了；人家开始了“机房收费系统”，而我熬到了暑假结束……

        就这样将错就错。但在犯错的过程中，不断接收米老师的思想，不断接触高效的学习方法，也不断改变自己的旧习惯。

        更值得一得就是SB（Shortbrain）。提高班的课程就是用来颠覆传统、回归自然的，SB就是为英语而生的。

        从暑假才接触SB，由接触之前的好奇转为开始阶段的新鲜，又由开始阶段的新鲜逐渐转为现在的麻木。每天六个小时的学习的确不太好受，好在“痛并快乐着”，因为自己的Small Baby开始成长了。        

        对于SB的学习是一场持久战，因为只有不断的悉心呵护，自己的Small Baby才能茁壮、健康成长。且自己的Small Baby目前是如此的小，连话都不会说，呵护更要无微不至。

        经历了一个暑假，积累了一定的词汇量，短语及简短的句子也能接受了，所以接下的英语学习从长句子或简单的场景开始。

        嘿嘿，我的Small Baby就要开始喊“爸爸”了！

 

        经历了，成长了。赏沿途的风景，还是这边独好！