晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记-王翌旭

课程主题

家具的制作过程中,如何将圆柱形的树木变为长方形,正方形等我们想要的形状呢?( 圆盘锯 )

专注力训练

  • 王翌旭小朋友本次课程的专注力训练用时 "2分钟35秒", 正确率高为90%.
  • 对比上次课程专注力有了明显提高,正确率也保持的很好,继续加油.


    王翌旭-专注力训练

搭建前的小实验

  • 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置,并重点讲解了齿轮传动的原理.
  • 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的"大齿轮带动小齿轮加速,小齿轮带动大齿轮减速"的原理.
  • 老师不想填鸭式的“教”孩子,我们做实验,就是希望让孩子自己感受科学事实,这样理解和记忆会最深刻!!


    王翌旭-小实验

搭建

  • 王翌旭小朋友通过本次课程的搭建,理解了通过手摇柄摇动"大齿轮",将动力传输到"小齿轮"上(齿轮传动原理),从而实现与小齿轮同轴的"圆盘锯片"高速旋转(大齿轮带动小齿轮加速原理).
  • 因为第一次接触齿轮传动,用黄色大齿轮搭建圆盘锯片的时候需要老师的引导,搭建完成后忘记搭建工作台的支架了,自己快速补充完毕.


    王翌旭-搭建中

搭建完成

  • 随着圆盘锯的搭建完成, 王翌旭小朋友非常开心,帮助工人叔叔制作了圆盘锯,工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了,非常开心.


    王翌旭-搭建完成

作品描述

  • 王翌旭小朋友本次该环节表现非常好,可以将圆盘锯的各部分表达清晰.


    王翌旭-作品描述

你可能感兴趣的:(晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记-王翌旭)