讲师蔡海鹏|QC活动创新组织开展的策略课程大纲

讲师蔡海鹏擅长领域/行业:质量管理、全面质量管理TQM、精益生产、QC活动、企业文化落地创新、文化领导力、文化赋能领导力

PART 1 回归原点·认知重构

认知原点  Return Origin

思考现实认知,重回活动原点

开场小体验:知识与能力的结构逻辑与认知的关系

认知引导:如何在活动过程中有效使用亲和图?

定位原点:跨越表象认知,重新定位QC活动

对于QC活动,优秀组织者和参与者要跨越最表象认识,从更深层次去思考QC活动的起源和定位

QC关系论:全局观察QC活动的连接关系

以老鹰视角全局观察和系统思考QC活动对于个人成长-基于OCT的个人成长平台和对于组织发展-基于三个维度影响的组织发展基础论

未来活力:基于企业文化和行动学习的活力源

透析和匹配QC活动与组织文化的底层关联

了解最新的行动学习理论,基于从结构到内容的高度匹配跨越惯性认知,指明QC活动未来方向

2.流程重构  Rebuild Logic

流程逻辑之重,活动推进之魂

课堂练习:如何帮助朋友追求一个心仪对象?

小组研讨:十大流程模块排序

检验是否真正掌握QC流程的内在逻辑性

流程与逻辑:寻找活动流程的内在逻辑

QC活动流程十大模块之间存在底层基础逻辑关系,基于练习审视原有记忆的偏差性,体验和感知QC活动流程的应用,并将十大模块的逻辑关系一一梳理,完成本源认知和深度记忆QC活动的流程

流程难点破译:活动流程五大难点破译

透析流程逻辑混沌认知背后的难点,寻找影响流程推进的五大难点并从思维认知和核心方法论上引导,打破既有认知,并提供系统的解决之道

小组练习研讨:帮助小明完成期中到期末的成绩提升。研讨和交流,练习巩固QC流程的掌握。

3.工具深潜  Apply Tools

深潜工具本质,解析过程应用

寻找日常工作的困扰难题,运用惯性思维和指定工具解决并思考差异性。

认知引导:基于案例解析QC工具难的本质与突破点

工具深潜:透视工具设计及应用的内在逻辑

从工具构成结构到使用阶段逻辑,透视解析3个高频使用QC工具(检查表、矩阵图、亲和图)

全面掌握:系统掌握10大常用QC工具

基于QC活动阶段的使用场景和频率,精选10大常用QC工具,从内在逻辑到应用方法,系统建立深度记忆粘性和掌握应用思路

案例分析:典型案例的应用解析

体验突破:模拟QC小组活动场景的形式和流程,以小组为单位参与场景体验项目,通过多轮PDCA和QC工具的应用达成团队活动目标

PART 2 全局思维·组织创新

4.组织创新  Creative Organization

突破摸象之困,开启创新基因

课堂研讨:QC活动开展陷入疲态的组织要素分析

全局思维:QC活动组织层面的全局视角

QC活动全局观:四大线性模块--宣传、培训、过程、发表会

QC活动角色观:六大主要角色—组织者、参与者、小组长、指导者、诊断师、评审者

创新基因:活动的创新基因到组织层面的映射

QC活动内在的微创新与活动组织层面的本源需求

行动创新:QC活动创新组织的思路和方法

宣传创新:QC活动宣传的原点思维(学习VS奖项)和源点驱动(聚焦VS平均)

培训创新:提升QC活动培训有效性的策略转变(培训内容&培训方式&培训时间)

过程创新:QC活动过程管理的基本原则和引导倾向(过程诊断&交流跨界&指导连接)

发表会创新:QC活动成果展示的组织形式创新和方向引导(方向性&参与性&激励性)

动态评估:基于PDCA方法论进行QC活动组织层面效果的动态评估和迭代循环

技能练习:三大模块各设置一个课前练习题,引导学员提前进入学习场景

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