儒家课程——孔子的一生

    孔子,他一生都在学习,因此而成为中国的第一位老师。

      孔子15岁的上学,二胎先学的就是六艺礼,乐,御,书,数这次六艺,礼,就是礼仪,乐,就是音乐,射,就是射箭,御,就是驾马车,书,就是书法,数,就是计算,而孔子在刚上学学的就是这些,因为这些就是基础,就像咱们上学要打基础一样,需要先从加减法学,学会加减法,才能学成除法。而同时,孔子学得最好的就是礼,因为当时社会很乱,要以礼治天下,因此孔子将这门学得非常好。

      这是孔子才15岁,他并不知道将来他要成为什么,她只知道我需有至于学,我需学而不厌……也就是他儿时这一小小的目标,让他成为的中国的第一位老师。

      我们常说己立立人,己达达人,这是一种至高无上的境界,也就是惠泽天下,在恕之上的境界,而孔子就做到了。

      孔子在自述里说,30而立,而这立,究竟是表达的什么意思?

      其实它可以分为两个意思来理解。一是人的自我,也就是自我的修养,修身养性。这是一种更根本,人在社会上的立。二就是人在社会中的关系,以一种合适的方式站立,也就是说我们人要用正确的方式在社会上立足,找到自己的位置。

      但是事实上他并不是这个意思。孔子想说的是,30岁之后,渐渐以一种知礼的方式而闻名于世。而要做到这个,就要先做到,以正义和美德之事闻达于诸侯。也就是己立立人,已达达人,就因为孔子做到这一点,所以他才可以成为一名真正的君子。

      孔子虽然生活并不太如意,但是他却做到了一件常人不在可能完成的,就是70而从心所欲,不逾矩。这是一种怎样的境界,也就是随心所欲,不受拘束。因为规则已经在孔子心里固化了。他的生命已经不再需要规则的束缚。他每经融为了一体。这也是孔子不仅仅是君子,而是圣人!

      孔子的生活,虽然不太乐观。但是他的生命状态是向上的。而我却与孔子还差得太远,我与那种君子的境界离的更远,但是虽然我到不了,可是我需要努力去达到。即使最后那个目标依旧离我很远。

      孔子能成为君子,是因为他对自己有着目标,他鼓励自己,让自己竭尽全力的去完成那件事,而我正在缺的,就是这种精神,我需每天给自己定一个小目标,哪怕只定一个,可是我把它做好,做的完美,因为如果我想让自己成为那个君子,那个卓越者,我觉得比别人多付出十倍的努力去达到那个目标,因为,我要对自己负责!

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