【0827晨读感悟】同频共振

“4月24日，今天腾讯旗下的企鹅智酷公布了最新的《2017微信用户&生态研究报告》。根据这份报告数据显示，截止到2016年12月微信全球共计8.89亿月活用户，而新兴的公众号平台拥有1000万个。”——摘自网络

微信是基于智能手机而建立的即时通讯平台，随着无线网络的普及，微信也走进了国人的生活，让国人使用即时通讯软件的比例大大提高，与此同时，微信群慢慢进入了国人的视野。由于微信使用的群体之广泛，受众之庞大，其对国人生活方式产生了巨大的影响。

而其中最为受到社会学家关注的一点是：微信群功能的出现，大大提高了国人结社的自由。很多陌生人通过微信，结成社群。这项社群目的不同，功能也各不相同。其中有一类社群，是今天很多年轻人都愿意去尝试并参与的——个人成长类社群。

这类社群的出现，基于一个很常见的社会现实——那就是知识焦虑。我第一次听到这个词是在古典老师的《超级个体》，非常形象地描述了当前的一种社会现实。

知识焦虑的人群，更多的是对自己有更高的要求，想取得更大进步的人群。而个人成长类社群，提供的正是相关的服务和咨询。

然而，有一个现实是：再优秀的社群运营，他都不能够保证所有人能够取得预期的效果，社群的活跃度，都不见得能做得多好。尤其是人数规模较大的社群，更难运营。

而这一类社群成员，一定是经过某种角度的筛选的。加入这类社群，想寻求个人成长，其实就是找到一些同频的小伙伴，大家互相交流，督促进步。同频才能共振，产生更大的能量。

作为群体中的成员，如果不认真参与，其实就是浪费了自己有可能找到同频伙伴的机会，还浪费了自己的时间和精力。那不如，安安静静的做自己喜欢的事就好。