我和玉儿一起成长 2020年1月20日 星期一 天气多云

      今早到了玉儿家，玉儿一家人刚开始吃早餐。我稍作整理，便坐在一旁的沙发上安静地看书，等待一家人吃完早餐。玉儿哥哥用手机播放着诗词赏析，早餐吃完，诗词赏析也结束了，结束时的歌曲特别好听，一家人围坐在餐桌旁跟着哼唱，欢乐满溢。

      我抱玉儿下了餐桌，玉儿看到旁边的矮柜上有一个水果盘，玉儿拿起一颗柚子，要我剥柚子。我拿来水果刀，切开柚子皮，柚子皮的清香扑鼻而来，玉儿拿着柚子皮深深地吸气，她把柚子皮放到我的面前，让我也要深深的闻一闻。

      我们带着一些柚子肉和剥下的柚子皮到了我家，我把柚子皮放入冰箱冷藏室清除异味，柚子肉当作今天上午的水果点心。

      接着，我开始清洁地板，玉儿则爬上餐椅，翻找餐桌上有什么好吃的。今天上午，玉儿没有玩玩具，这几天，她对玩具的兴趣有所减弱。之前抓围棋、照顾娃娃，都是跟手部精细动作相关的工作。这几天，她更喜欢大肢体运动，喜欢爬椅子、搭纸箱，喜欢做身体伸展拉长的动作。

      昨天中午，到了午睡的时间，玉儿精神很好，不想睡觉。我躺在床上，她在一旁玩耍，时而把高椅矮椅摆在一起爬上爬下，时而自己躺在床上，双脚屈膝挺起肚子，用腿脚的力量把身子往头的方向推——这是华德福补正课程中的一个很重要的脊柱发展的动作，玉儿正在经历这个阶段。 我把玉儿背在背上哄她睡觉，玉儿玩笑着将身体往后仰，这相反的力量，让我几乎背不住她了。当我经过床铺的时候，就把玉儿放到了床上，玉儿向后摔到了被子上。她觉得很好玩儿，马上又爬上我的背，要求继续玩向后摔到被子上的游戏。玩了不知几次，我累瘫在床上。

      我擦地板的时候，玉儿跑到阳台拿了一块抹布，放入拖把桶浸湿挤干，当她走到客厅的时候，我才发现她拿着一块湿抹布。还好，水没有弄湿她的裤子，但是鞋面有一丁点儿湿。玉儿拿着抹布看着我说：“要脱掉，很——难受。”“难受”两个字，她费了好大劲儿才发出来，发得很微弱，之前她只会说不舒服。我问她袜子湿了没有，她说湿了，我帮她脱下鞋子一看，果然有一点儿湿。

      我帮玉儿脱下袜子，用电吹风吹干，重新帮她穿上。玉儿说，很暖和，然后抬起另一只脚，要我也吹吹。这只袜子没有湿，但我还是用电吹风把它吹热了，重新给玉儿穿上，玉儿直说很暖和。

      我继续擦地，玉儿跑到表哥房间，想要爬到表哥的床上。她扶着床沿，脱掉了一只鞋子后，抬起另一只脚叫道：“姨姨帮我脱鞋。”我说：“玉儿自己脱，坐在地上脱。”玉儿说：“地板很冰。”她开始学习解释事情的原因了。

      到了10:00，玉儿自己搬了两把凳子到洗手台旁边，她把矮凳子放在高凳子旁，想借助矮凳子爬上高凳子。可她爬不上去，只好叫我帮忙，我帮她爬上去之后，她说：“用温水洗手。”洗完手，玉儿又说：“要吃点心。”哈哈，这会儿正是到了吃点心的时间了。我对玉儿说：“你坐在小椅子上等一会儿，姨姨去拿饼干。”玉儿小跑到茶几旁，静静地坐在小椅子上等待——她对于“坐在这里，不要离开，等待一会儿”的指令，可以很好地遵守。

      玉儿吃完了水泡苏打饼干和柚子，自己把碗碟送到厨房。10:30左右，我带玉儿到小区幼儿园玩耍。在玩滑滑梯的时候，玉儿滑倒滑梯的中间，用手掰着着中间的转轴，让自己停在滑梯半腰，身子往下探，可是她的手没掰牢，整个人俯冲下来，还好我及时伸手护住了她的上身，要不然小脸要被摔肿了。

      回家之后，玉儿的午餐吃的是扁肉，她吃了十一个，我又给她半碗瘦肉汤，她喝了几口就不喝了。我试喝了一口，味道不如平日的鲜美。这是昨天剩下的瘦肉汤，下次要自己先喝再给孩子喝。

      接近中午一点的时候，玉儿说：“很困了。”我去泡奶，喝完奶，她不再像之前那样爬到我的背上。我说：“姨姨背着你把空奶瓶送到厨房。”她同意，又上了我的背。这一次，玉儿没有在我的背上睡着，她想继续玩向后摔的游戏，我说很危险，没有同意。玉儿见我不配合便叫喊着：“要下来玩，下来玩一会儿嘛！”她越来越会用哭闹的办法争取权益。我看她没有睡意，便把她放到床上。她拿着床头的纸和笔涂涂画画，今天发现她握笔姿势发生了改变，之前是抓笔，今天是用四指，以类似拿毛笔的姿势涂画，顺畅多了。

    画完画，玉儿又说要看书，自己跑到客厅抱来四本绘本，说：“我全部拿来了。”她翻到了《象老爹》那本书，看到小老鼠骑在大象的背上，于是她模仿小老鼠的样子，爬上了我的背。哈哈，天赐良机。我背着玉儿在客厅走来走去，很快她就不想呆在我的背上，要求下来。但我没有同意，而是给她讲小动物的故事。故事中，小动物们都困了，狐狸也困了，狮子也困了，大棕熊也困了……终于，玉儿也困了，在我的背上睡着了。

      睡了两个小时，15:30玉儿醒来。我看到花园里还有阳光，玉儿的精神也很好，16:00左右，我带她到幼儿园玩耍。玉儿站在旋转滑梯的上方，一直不肯往下滑。过了一会儿，她滑了一小段，又重新爬上滑梯上方，这样玩了多次。大约过了20多分钟之后，有一个小弟弟也要玩滑梯，她才从滑滑梯上滑了下来。直到我写这篇日志的时候才想起，或许是因为上午差点儿摔跤的缘故，玉儿需要重新建立安全感。还好我给了她足够的时间，让她站在滑梯上方做心理准备。

      玉儿滑下滑梯之后走出了幼儿园，她拉着我的手在花园散步。感觉好久没跟玉儿一起在花园散步了，明天再陪玉儿一天，我就要到婆家过年了，十分珍惜跟她在一起的时刻。

      散步回家后，我们吃了加热的苹果，正吃着，玉儿妈妈和哥哥也来了。大家一起玩了一小会儿，妈妈带着兄妹俩一起回家了。