读《择书十本》有感——寻找生命的意义

读过的书，就像我们走过的路，会内化成我们生命的乐章。

书也分为好书和坏书。所以，我们读书，可以先读一些经典书籍，打好底子之后，即使读到一些不好的书，自己也可以分辨书的好坏。读书就像交友，交一个益友是很重要的。

《书择十本》里推荐了很多书，够我们看一段时间了，生活就不会因为没有好书而烦恼了。哪些是我最想读的书呢？我写了一部分下来。

我想读的书

读了《书择十本》，让我坚定了教育这条路，也给我的教育之路多了很多的指引。读到这一句:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”，那么以后我都得考虑引导学生进行自我教育的问题。如何做到呢？最好的教育是让学生来当老师教学生。在我以后的工作中，我会给很多学生机会，让他们来教，这样也能培养他们的浓厚的学习兴趣。处境逼迫我们必须成为问题的解决者，读书的过程，也在不断地让我成为问题的解决者。

我还很想读怀特海的《教育的目的》和莫兰的《复杂性理论与教育问题》，我还想读《特别的女生萨哈拉》，去读那位成熟的教师:波迪小姐。我还想读泰勒的《课程与教学的基本原理》，去探寻那四个问题:1.学校应该达到哪些教育目标？2.提供哪些教育经验才能实现这些目标？3.怎样才能有效地组织这些教育经验？4.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？我还想读去了解一下人性的问题，想去读佛系方面的书:净空法师的《认识佛教》和《佛学革命》。还想读小思先生的《一生承教》，还想读《活出意义》，还想读福柯的《规训与惩罚:监狱的诞生》。

阅读就是不断寻找生命的真相和研究人，人生就是认识自己发现自己完善自己，读书就是让我们找寻生命的意义。