【摘抄&笔记】《如何阅读一本书》

《如何阅读一本书》是由莫提默艾德勒和查尔斯范多伦共同著作，此书第一版出版时间为1940年，距离现在已有近80年的历史，我看的版本是1972年的再版，虽然距离再版时间也已经过了47年，但是书中介绍的整体读书方法依然适用。

本书中我觉得有很多内容逐字阅读的必要性不大，因为很多内容可能已经不匹配当下阅读者的需求了，比如从167页至263页将近100页厚厚的内容在写如何读各类书籍，实用型书、想象文学、故事戏剧诗、历史书、科学与数学、哲学等，很多类型的书籍可能你都不感兴趣，所以这部分建议读你最感谢的一种书籍的阅读方法即可。

读本书最重要的是梳理出整体框架，作者本书主要介绍的内容是阅读的四个层次，四个层次分别是“基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读”，这四个层次是循序渐进的，同时也是交叉进行的，阅读的最高境界是将四个层次融会贯通，融为一体。

阅读的第一个层次叫基础阅读，也可以叫做初级阅读，指的是一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了。之所以称之为基础阅读，是因为这个阅读层次的学习通常是在小学时完成的。

本书对于基础阅读的介绍篇幅比较短，大致表达的观点是在小学初中教育后，人一般都掌握了基础阅读能力，但在进入高中甚至大学后，大部分学生的阅读能力并没有再进一步提升，大多数呃嗯依然无法达到有效阅读的基础水平。

阅读的第二个层次叫检视阅读，在这个层次，学生必须在规定的时间内完成一项阅读的功课，用另一种方式来形容这个层次的阅读，就是在一定的时间内，抓出一本书的重点。检视阅读是系统化略读的一门艺术。

检视阅读又分为两个阶段，第一阶段为有系统的略读或粗读，第二阶段为粗浅的阅读。

有系统的略读或粗读的建议步骤如下：
1.先看书名页，然后如果有序就先看序
2.研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解
3.如果书中附有索引，也要检阅一下
4.如果是包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍
5.挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看
6.把书打开，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多

按照上述6步，你已经很有系统的略读过一本书来，完成来第一种形态的检视阅读。在花了不到一小时的时间里，你对这本书已经了解很多了。尤其，你应该了解这本书是否包含你还想继续挖掘下去的内容，是否值得你再继续投下时间与注意？你也应该比之前更清楚，在脑海中这本书该归类为哪一类，以便将来有需要时好作参考。