从因果论看孩子教育

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《涅槃经》：“种瓜得瓜，种李得李。”

《吕语集粹·存养》：“种豆，其苗必豆，种瓜，其苗必瓜。”

《加拉太书》六章：人种的是什么，收的也是什么。顺着情欲撒种的，必从情欲收败坏。顺着圣灵撒种的，必从圣灵收永生。”

以上皆在说因果论。

因果论是生活中最基本的律法，基本到影响着世间万物的运行和社会的正常运转。如果你热衷吸烟喝酒，透支熬夜，那很可能疾病缠身，身体孱弱；如果你饮食节制，生活规律，勤于锻炼，很可能身体健康，寥有病患。你对人施善，会容易得到善意的回报，你恶意对人，一般收获的都是满满的恶意。

那因果论跟孩子教育的关系是什么呢？

因果论对成人而言是比较应验的，但有时候对孩子却好像失灵，例如，孩子从来不设定早起的闹钟，应该经常迟到，却很少会迟到；随意乱丢自己的物品，从来不打扫，应该房间脏乱差，但房间仍然会很整洁；不知道每天的作业是什么，应该没法完成当天但我作业，但第二天却可以按时从容交作业；不会刷牙，不爱洗澡，应该邋遢不堪，却可以每天安安静静出门；

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是因果定律对孩子不起作用吗？

不是的，只是孩子的因果定律有时候受到了干扰，而给予干扰的往往是那些没有“界线”概念的父母。所谓没有“界线”，简单点说，就是搞不清楚哪些是“我”的事，哪些是“他”的事，哪些是“老天爷”的事。

作为父母，请问，按时起床上学是“他”的事，还是“我”的事？如果你坚持是“我”的事，请直接退出本文阅读。如果你还有基本的判断，认为这是孩子自己的事，那你到了时间叫他起床这又算怎么回事？帮助孩子？而且以爱之名？

这就像一个人碰倒玻璃杯，杯子从桌子掉落，掉落这个因，理应导致“跌碎”这个果。但我们出手接住，干扰了因与果。我们以为挽回了损失，但其实因果定律并没有撤消，被子是没摔碎，但你或许付出了被杯中滚烫的开水烫伤的后果，或者即使杯中无水，但你起码受了或多或少的惊吓，这些都是转移到“果”，只是，种下“因”的人没有承受：是你在为他承受。

谁种的因，谁承担果，这是定律。如果你总是为不负责任的孩子“背书”，使自己背负起那些“账单”—无论肉体上、情感上还是精神上，那你的孩子会在不负责任的人道路上继续挥霍无度，渐行渐远，不负责任会一直伴随着他的人生，直到离开你“爱”的怀抱，去接触“正常”的因果时代，那个时候他还是否有时间和机会，以及外在善意的宽容，容他去适应因果定律？

你说，我也跟孩子讲道理，有时候也会苛责，有时候，甚至去责骂。

但其实，如果是一个称职的父母，要做的很简单，不要再去干涉因果定律，放手让孩子去收获他们应得的成果。

不定时起床，就很容易上学迟到；不注意房间整洁，拿自己的房间必然乱成“狗窝”；不认真继续每天的学习任务，第二天就交不了作业，老师的苛责在所难免；不学会洗澡，几年级的孩子了还指望着爸妈洗澡，那就让他浑身汗臭，邋遢不堪，直到自己意识到需要自己学会技能。

婴儿需要照料，但对于已经长大的孩子，不需要讲道理，质问没有任何效果，责骂只会自取其辱，你需要做的，就是不去干扰因果定律就好。