要问我们学校里捣蛋鬼最多的是哪个班？大家都会说：2016（2）班和2015（1）班。你若再问多一个问题，打架最多的又是哪一个班呢？那就非我们2016（2）班莫属了。
2016（2）班是我去年秋季期从四年级开始接手的一个班，这个班中有几个男生是全校出名的捣蛋大王，打架“高手"。他们的大名，早在我接手教他们班之前，已经是耳熟能详了。那几个家伙，绝对是"三天不打，上房揭瓦"的角色。他们真是劣迹斑斑：把雪白的墙壁弄脏，在女同学的后背写字，偷同学的文具及其他财物等，最要命的是三天两头地打架。他们已经是全校的“花头鸭”了，全校老师都认识。
所以，当我所教的六年级学生毕业离校后，要重新接手一个新的班级时，我便在心里暗暗祈祷：别让我接到2016（2）班啊，我这把老骨头可经不起他们天天打架的折腾呢！
真的是怕啥啥就来。我还真的接到了这个超级爱打架的2016（2）班。心里虽然不太乐意，但表面上，我还是显得很愉快地接过了这个捣蛋鬼和打架"大王"最多的班。
其实，对于这样捣蛋鬼和打架"大王“多的班级，我早已见惯不怪了，而且这个班只有46个学生，那些捣蛋鬼和打架"大王“充其量只能算是大巫中的小巫而已。我所以祈祷不要接到这个班，只是因为年纪大了，希望能接到一个纪律较好的班，不用我花费太多的精力转化那些学习、纪律都较差的学生。
接手了2016（2）班，为了尽快转变那几个捣蛋鬼和打架“大王"，除了利用各种有效时间每天单独找他们聊天，我经常打电话给那几个捣蛋鬼和打架"大王“的家长，共同商讨教育孩子的方法；我还物色了几个"侦察兵“，帮我密切观察那几个打架"大王“，只要有一点风吹草动，就要及时向我报告，以便及时阻止打架亊件的进一步恶化。
经过一年的耐心教育，2016（2）班的孩子们在学习、纪律等方面都有较大的转变，打架现象大大减少。那几个以前是办公室常客的“打架”大王，已经很少来办公室报到了。但我还是不能放松，因为他们打架的火苗随时都会死灰复燃。
今年秋季期开学了，孩子们升上了五年级，换了个新的数学老师做我的新搭档。我把班主任的"宝座“转让给了这个年富力强，教学和管理都经验丰富的新搭档李老师。
经历了四十多天暑假生活的逍遥自在，一开学，这帮调皮鬼又变得皮痒痒了，这不，开学第一天，陈家两“兄弟“就在课间时间打了起来；不过两天，柒同学和梁同学也在课间，就在老师眼皮底下打起来了；更可恶的是，教师节那天，有两拨同学给两位任课老师送了两份“厚礼"一一只在一个早上，就有两拨打架的！真的要把我们两个任课老师气得七窃生烟啊！
新官上任三把火，我的搭档要把这三把火烧起来了。
第一把火：整顿课堂纪律。这帮调皮鬼上课总是忍不住玩东西，李老师要求每个学生听课时，必须把手放在身后，写作业做笔记时才能放到桌面，杜绝他们上课时忍不住玩东西的现象。
第二把火：整顿早午读读书很小声的现象。这帮家伙只有集体读书时才会稍微大声一些，自由读书时简直像蚊子叫。李老师把该背该记的数学概念、定律等知识点归纳好，让学生抄下来，让他们早午读的时候读熟，并让班干记下哪个读书不大声，就抄两遍概念定律。读语文时也一样，谁不大声读课文，就好好抄两遍该读的课文。因为老师说到做到，这帮懒蛇只好乖乖地开口大声读书了。
第三把火：杜绝打架的事情发生。每节课的课间，都有老师守着教室，时刻盯着捣蛋鬼和打架"大王"的一举一动，他们上厕所也要轮着去，不允许一起去，避免他们在厕所里打起来，因为他们最爱在厕所里打架。
经过这几周的严厉管控，如今2016（2）班，早午读能听到书声琅琅了，上课也不用老是停下来讲纪律了，最重要的是，不再看到有哪个捣蛋鬼的捣乱和打架大王的"恶战"了，即使有时让几个爱打架的捣蛋鬼一起玩耍，一起上厕所，他们也能相安无事了。看来，不用一点非常手段，真的很难让这帮调皮鬼们转变过来呢。
当然，我们常常说“积习难改“，2016（2）班的孩子们还有许多陋习没有转变过来，比如一布置作业，他们就忍不住议论一番，非要老师吼上两声才能安静地开始写作业；又比如，他们的作业书写超级难看，汉字书写极不规范，还总忍不住写写又画画，把作业弄得很不整洁，看着就想吐。这些陋习，严重影响到考试的成绩，也许还会影响到日后认真做事的工作态度呢。
针对这些还存在的陋习，还得我们两个任课老师、家长们，以及所有孩子的共同努力，才能一步一步地往好的方面转变过来。
2016（2）班的猴儿们，期待你们这个学期能有一个全新的、积极向上的新风貌。
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