弟子



水不加疏导性恶,奔突万里,引则性善,则有了理智,如果,把民风民智比作水,那么,学问教养方为渠,知书方可达理,知理才可育人,人君没有谏臣会失正,士没有诤友会失听。树不也是受绳后才长直的吗?正如马需要策、弓需要檠,人也需要靠学习来矫正原本放恣的性情,经过匡正琢磨,物始成为有用之材。




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