简年13:古筝

女儿想参加兴趣爱好班,因为她平时喜欢涂鸦就给她报了绘画班。

但我媳妇说,看她平时活泼好动的样子,精力充沛啊,不如再另外加个兴趣爱好,我也同意,但却不知道该往哪个方面?

后来有一次,突然想到说音乐。其实,我俩对于音律是一窍不通,心里就是希望女儿另有所长吧!

于是,她带着闺女风风火火去了一个大琴行找老师,具体什么情况我没有亲历。音乐嘛,无非就是琴,老师说钢琴和小提琴最难,让孩子去体验钢琴的手脚协同,看她能不能适应,而小提琴则需要手法和听力结合,最后选择了古筝,据说我女儿喜欢那种琴。

简年13:古筝_第1张图片
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我也不反对,因为我明白钢琴和小提琴两种西乐的起步难度非常大,而且闺女都10岁了,这两种琴需要从小的童子功,成才率也低,当然对于综合素质也高。而古筝作为民乐,入门相对简单,真正难得是十级以后,从业余过渡到专业的挑战,不过那时孩子也长大了,心智相对成熟,看她自己的努力了。

所谓隔行如隔山,对于我们这些五音不全的成年人来说,音律那是伸手不见五指的一抹黑啊。


简单说个事情,我一直以为演奏高山流水的琴就是古筝,老师一脸笑意道:那是古琴。老师简单为我们介绍说,古筝和古琴的关系就像电子琴和钢琴一样,前者都可以演奏是现代化的歌曲,流通而普及,而后再是古典乐器,学习难度交大。

简年13:古筝_第2张图片
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我们又询问,看到许多老阿姨也在学习古筝,这个和孩子从小学有啥区别?难道我们成年人用心也能学好古筝吗

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老师解释到,老人学古筝就是会简单曲子而已,纯粹是学个兴趣爱好。而孩子就是基本功训练,主要是训练指法和节奏感,虽然学习比较枯燥,但是以后会进步巨大,孩子中好的苗子可以成为职业演奏家。


也随孩子去听过古筝几节课,老师就是在一旁纠正女儿的指法,有点枯燥。学习艺术和体育都是相通的,就是从基本功开始抓起,不断的重复训练,而且要刻意训练,再基础水平上再再加那么一点难度,循序渐进,再往上垒一层,层层量化,这是科学的训练模式。

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天赋异禀这个说法,我是保留意见的。觉得是对于勤奋努力的你,天赋只是最后1%的注释罢了。

世界上从来没有随随便便成功的事,科学的方法+努力和勤奋才是康庄大道。

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