久明一刻钟的感悟

前几日有幸得到久明一刻钟的名额，遂与久明老师通了电话，把自己的担心跟他说了，整个过程，久明老师耐心讲解，我最大的感悟是整个心松弛下来。跟久明老师交流的过程，就是一个从焦虑到舒展的过程。后来查看群里面别的妈妈发的与久明老师交流的总结，也体现了这样的过程。可能大多数妈妈那里的孩子们的种种问题都有过度焦虑的倾向，倒不是说孩子真的就是完美无缺的，而是大多数家长有点太过于紧张。

比如我自己来说，我向久明老师咨询的是孩子拉粑粑不跟老师说，憋不住了就拉裤子里，喜欢争第一，争不到就爱哭等等的问题，因在咨询中我有提到是不是孩子安全感不够等问题，久明老师首先就让我不纠结过去，不要去追究孩子在过往的养育中是不是受到了伤害。然后再一一跟我分析了孩子的这些点，在我们大人眼里孩子的问题，往往在久明老师的讲解下，我明白那些问题正是孩子发育长大的标志。比如孩子拉粑粑不叫老师，正是孩子长大了，有了羞耻心，说明孩子对人际关系敏感，更可能成长为情商较高的人；孩子爱争第一，正是上进心强的表现，这是好事，我们应该呵护他的上进心，尽量让孩子享受第一的感觉，这正是孩子未来自信心的源头。

从小，孩子的长大都不像我们想象的一帆风顺，从走路、说话一路磕磕绊绊，心智方面的成熟同样也会经历这些磕绊，而他们的表现可能就是一些在我们看来不那么适当的行为。举个例子，两岁多的孩子喜欢打人，在我们看来是孩子暴力，不懂道理，但那可能就是孩子学习与人相处过程中的一种模式，他的语言发育还不够，不能像我们一样清晰的表达，可能很快他就发现打人并不是一个最优的交流方式。两三岁的孩子争抢玩具，不愿意分享，我们大人看来孩子很自私，但作为孩子，只是他的心智发育又进了一步，他开始意识到“我的”，那是对“我的”的一种捍卫！而当他继续长大能够确认“我的”之后，很多孩子反而是乐于分享的呢，分享起来常常比我们大人更没有私心，不是也曾经有过这样的现象，孩子们把家长觉得价格较高的物品拿到学校送给了他的小伙伴，留下大人在那里心痛不已。

孩子成长中也是有很多规律可循的，我们如果能够提前了解这些规律，大概很多焦虑也可自然化解了吧，不仅不焦虑，很多时候我们还应该高兴，因为我们听见孩子长大的声音，那是跟花开一样美妙的声音。在这个基础上，相信孩子，尊重孩子，也就不是一句空话。

最后，推荐父母们关注公众号“久明说案例”，相信对家长有不少的启发。