晨阳-想象力&机器人-第四课学习笔记--李龙浩

0. 课程主题

小朋友们假期的时候与爸爸妈妈出去旅游，相机拍下喜欢的风景，如何展示给其他人看呢？（我的相框）．

１．设计建模

• 自己独立设计出了 桃心形，正方形，长方形　等多种形状的相框，并且都非常形象，抽象感 非常好．

• 孩子性格比较执着，别的小朋友都进行搭建了，李龙浩依然在设计，希望设计到最完美

  
  
  

  李龙浩－设计建模

２．搭建

• 第一次接触 8乘16 的底板，对于相框横向和纵向 的空间层次感掌握不是很到位，经过老师的引导后，搭建的 很完美．
• 在最初老师讲解相框组成部分的时候，李龙浩小朋友就 第一个 想到了搭建时候要有照片的入口，非常聪明.
  
  

  李龙浩－搭建中

３．搭建完成

• 李龙浩小朋友 搭建速度 很快。
• 这个环节依然很 执着，　为了衬托照片在相框中的美观，他自己专心致志的又额外设计了一个照片，照片里包含 人物，房子，大自然等等，非常 追求完美 的孩子，很棒．　
  
  李龙浩－搭建完成

４．描述作品

• 今天的作品描述，我们采用方式是小朋友 自己单独 站在老师的讲台上讲解，除了锻炼小朋友的 语言表达 能力外，目的是培养小朋友的 勇气和自信，克服 紧张心理．
• 刚开始有些 紧张，慢慢的熟悉了这个环境后，很流畅的完成了该环节的描述．
  
  

  李龙浩-描述作品