你是不是因为孩子不听话，哭闹，满地打滚要这要那而烦恼；
你是不是因为孩子自私、冷漠不懂得关心家人而伤心。
所有这些，都是因为你没有帮孩子培养好性格的原因。如果你的孩子在6岁以下，那么恭喜你，你还有机会对他们进行校正。如果超过了12岁，就很难改了。
为人父母一般对孩子的教育、智力方面特别关注。但是很少有人意识到培养孩子良好性格的重要性。
俗话说：习惯决定性格,性格决定命运。孩子的性格培养是非常重要的，因为性格决定他的人生能否成功。
现代社会的青少年的犯罪，大多都是性格形成的关键期没有养成一个良好性格的原因。
那性格到底是什么呢？
百度百科说：性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
简单来说：性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
比如我们说一个人很自私，冷酷无情；或者说一个人很宽容大度、善良；这些都是一个人的性格。性格的态度特征，好的表现是忠于祖国、热爱集体、关心他人、乐于助人、大公无私、正直、诚恳、文明礼貌、勤劳节俭、认真负责、谦虚谨慎等等；不好的表现是没有民族气节、对集体和他人漠不关心、自私自利、损人利己、奸诈狡猾、蛮横粗暴、懒惰挥霍、敷衍了事、不负责任、狂妄自大等等。
其实上述很多不好的性格特征，在我们成人当中也很常见。我们常常说这人有性格缺陷，其实就是小时候的性格养成期没有培养好。
0-12岁是性格的养成期。性格的培养最佳年龄是6岁之前，3岁左右。
我的性格就有很多缺陷，比如吃苦能力差，冷漠，不会关心人。这和我小时候性格的形成期没有培养好有关。好在我了解到了自己的这些缺陷，并在一点点改正，性格的完全改正是很难的。举几个我小时候的例子，大家可以看出我性格形成的原因。
小时候我家孩子多，姊妹4个，加上父母6个人。每次吃饭，都像打仗一样。父母总是先紧着我们几个孩子先吃，他们吃饭时动筷子的次数很少。这个事情我以前竟然从来没有发现，直到最近我开始反省自己的童年时才发现。
还有一件事记得比较深，父亲某次外出吃饭，买了几个包子没有舍得吃，全都给我们带回来了。而我们就像饥饿的白眼狼一样，全部吃掉，没有一个人想到要向父亲表达感谢。
我家人之间一般是不会说“请，谢谢“”的。一是没这习惯，二是说了之后，家人会不高兴。他们认为一家人之间说谢谢太见外了，没把自己当成自家人。我小时候尝试说过1、2次。但是妈妈会说：“谢啥？应该的，都是自己家人。”所以我长大后，每当说到谢谢的时候，还会有一点不是特别随意、自然。
还有，表达爱的能力欠缺。
我家人之间，几乎没有对彼此表达过我爱你。没有这个习惯，张不开嘴。我们总是习惯于隐藏，表达的爱方式又是如此的含蓄。小时候看欧美电视剧，父母和孩子之间相互尊重，平等，大家自然而然的对彼此表达爱，真的非常羡慕。
现在我的儿子有3岁半了，经常要这要那，不给买就哭闹，而且会大喊：“我就要！”看他哭的撕心裂肺，我经常因为受不了他的哭闹而顺从了他。这种方式，导致他现在要什么立马就要给。如果不给，还会拿手打人，真的要管管了。
恰好这时，我老公给我发了一个如何培养孩子性格的视频，看了之后收获很大。讲座的主讲人是李玫瑾，她是中国公安大学犯罪学教授，长期跟青少年犯罪打交道，她对孩子性格的养成有很有用的方法。
那到底如何培养孩子的性格呢？
下面来举个例子：
妈妈领孩子逛商场，孩子看上一个玩具，哭闹不止，非要买。这时候怎么办？一个办法，将他抱回家，带到家里的卧室。
这个时候要注意4不做：
1、不要骂。（骂人肯定是不对的）
2、不要打。（孩子那么小，你欺负弱小更不对）
3、不要哄。（孩子情绪很激烈，你的各种劝说对他来说都是噪音，而且这时候你来劝他，代表是你来乞求他了）
4、不要走开。（你走开，留他一个人在房间就不是教育而是关禁闭了。）
下一步，坐在他身边，笑眯眯的看着他，这时候你可以说：“因为是你不对，非得要买不应该买的玩具，所以你爱怎么哭怎么哭吧。”
这时候孩子会继续哭。那有家长说了，那孩子如果拿头撞墙，满地打滚也不管吗？这时候千万不要心软，这时候如果心软了，孩子就以为自残就能拿住你。以后长大了会发生更严重的自残行为。
这时候你要说：“好大的声音啊，拿脑袋撞墙很疼吧。”但是你要坐在原地，不要过去安抚他。等他不哭了，你就转身走开，拿来一块热毛巾，给孩子擦擦眼泪。（这个举动向孩子表明你是爱他的。）但是擦完脸后，要把毛巾放一边，继续说：“你还想哭吗，想哭就哭吧。”这样一来，就告诉孩子哭闹是没有用的。（恩威并施）
等孩子彻底没有事了，缓个一天半天，这时候把孩子叫来，教育的时候到了。
问他：“你在商场里面要玩具，不给就哇哇哭闹，对吗？”
孩子说：“不对。”
然后你说，那你必须向我道歉说对不起。
孩子道歉后。要告诉孩子，想要什么要和我沟通，咱们谁对听谁的。
如果你能说服我，我就给你买。好不好？这样孩子再要东西就不会哭闹了，而且如果孩子会通过沟通向你要东西。一定要大概每沟通三次，满足他一次，这样他就知道沟通是有用的。
通过做游戏的方式，培养孩子延迟满足的能力。
比如我们孩子喜欢喝酸奶，而且喝起来停不下来，一喝就是7、8瓶。我可以据此做延迟满足的实验。我告诉孩子说：妈妈和你玩个游戏，你看我给你两盒酸奶，这两个酸奶你来决定怎么喝。如果你上午喝一盒，下午再喝另一个的话，晚上我会额外再奖励你一盒。如果你选择提前2个都喝了，那么晚上就没有奖励了。第一次做这个游戏也许孩子没忍住都喝了，但是次数多了，慢慢他就会养成了延迟满足的习惯了。
最后附上讲座的视频网址，有孩子的父母务必要看：
https://v.qq.com/x/page/l03398hv8kn.html