适当的限制学习时间才能让学习更高效

很多家长都认为应该让孩子多学东西，于是给孩子报各种各样的补习班，简直恨不得让孩子把所有的时间都用于学习上，这应该是现在很多中国的家长都在犯的错误吧。殊不知家长们这样做是在扼杀孩子的天性让孩子往书呆子发展的错误做法。

那么作为家长的应该怎么做呢？

[if !supportLists]1、[endif]要让孩子明白为什么要学习

孩子学习不主动，这个时候就需要我们和孩子探索学习的目的。我们可以问孩子:如果没有父母的督促、老师的压力、同学的比较，你是否愿意取得好成绩呢?

当我们和孩子探索这个问题的答案时，很多孩子就开始探索自己内心的想法，如果不是对于学习到厌恶的程度，或者和父母关系很紧张的时候，多数孩子会发自内心地说:想取得好成绩!!

那么我们再继续和孩子探索为什么学习。每个孩子的答案可能都不一样，也没有标准答案，但是我还是相信每个孩子本身都是有进取心的，就像每个孩子都会因为取得好成绩而开心，因为得到表扬而兴奋一样。

当理解了学习的意义，才能激发她内在的动力，于是她开始了异常辛苦的备考之路。所以说让孩子爱上学习，先和孩子探索学习的目的是最重要和根本的问题。

[if !supportLists]2、[endif]要让孩子明白名次并不是输赢

当我们给孩子灌输了竞争、名次和自己的好生活挂钩的时候，那么其他人的优秀就等于抢了自己的好生活，造成一种恶性比较。

如果我们选择另一个坐标体系--也就是和孩子自己比。让孩子知道每个人都可以过得幸福，他们尽可能地学习比自己某方面做得好的人，一起进步，这样孩子才能把榜样当做目标甚至是朋友。

[if !supportLists]3、[endif]限制学习时间有时更高效

这应该是很多家长都没做过的吧，其实限制孩子的学习时间呢

[if !supportLists]一、[endif]让孩子可以缓解压力。人不怕困难难，但是怕困难长，所以如果孩子觉得学习这件事不容易，那么这个时间不限制，孩子会觉得更抗拒，比如一个11岁的小男孩，就说很讨厌周末，因为周末要学书法课，而且一学就是一下午，还不能坐着，他觉得很难熬。这样的学习，不说孩子喜欢上书法，就是不厌恶都难，所以限制时间，把学习分段，可以让孩子减少倦怠。

二，限制时间，让孩子进一步学会管理时间。很多家长抱怨孩子写作业拖沓，总是先玩最后拖延写作业，有时候是因为我们没有让孩子看到时间的全局，孩子不知道都需要做哪些事情，时间都花在哪里了。

我们可以让孩子知道这一天需要做的事情都有什么，每项事预计占用的时间，可以先给孩子一些自主分配时间和做事顺序的权利，开始时可能需要家长协助，慢慢地孩子体会到自主分配、提高效率的好处，孩子就会安排得更合理。

三，限制时间，让孩子学会评估事情的优先级别。在一次课堂上，一位英语老师让大家背单词。单词有一页，老师给大家几分钟的时间，大家觉得都背下来不可能，老师也没有规定都背下来，就说尽量背。后来检测大家的效果，结果每个人都比自己平时背的多，超过自己的预估，甚至还有的人，基本全记下来了。老师问大家的诀窍，很多同学都说，背自己不认识的，或者只记单词第一个中文解释的意思，而不是全部……当我们限制了时间，孩子就学会筛选信息，会选择对自己来说最重要的内容去学习。

所以如果孩子讨厌学习，可以试试限制孩子学习的时间，让孩子写作业像玩游戏闯关一样，投入而高效。

一统教育提醒家长们不要给孩子做太多或者太重的学习任务，这对孩子的发展反而会有不好的影响，一定要适当的限制孩子的学习时间，孩子学习也需要劳逸结合的。一统教育冬令营，就是这样一个劳逸结合的冬令营，让你的孩子即能够学到东西的时候又能玩的开心。

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