起伏

且伴且随——家有初中生日记（15）

风吹时，有起伏，也有岿然

2016年11月15日  星期二   阴

十月份各科考试的班级简报上周五就带回来了，老师的短信也随之而到。

“您的孩子***在2016-11-11的10月份考试中语文名次[24],数学名次[27],英语名次[15],科学名次[21],总分 [334],总分名次 [24],科学[80],语文[69],数学[88],英语[97]——*老师”

这比我预期中的成绩低，尤其是语文和数学。对于语文，你的分析是课外知识丢分多。对于数学，你说除了一道填空题，其他都是死在粗心的计算上。比如，式子列出了4的平方，下面一步会写成8。

那真是太可惜了。我没准备批评你，但你已经张开了防卫和攻击的盾和矛：“语文也不算我的强项啊，数学本来就不稳定！”

我知道你心里也难过，虽然本不拔尖，但9月排名11，10月跌到24，49人班级里，不算好现象。每一门月考，老师都会让你们写反思，相信你已经认真反思了。

没错，起伏是正常的。但养成高效学习的习惯，会让你的成绩稳定向好，起伏的波段也会很小。

周五晚上，依然是高强度的羽毛球训练。在下午参加学校田径队的训练后，晚上的训练有点累，有一阵还脚痛。但你坚持了下来。

周六上午，常规是补睡眠时间，通常都任由你自然醒。

周日上午的作文课你最终选择了放弃，因为下午要参加语文比赛，你要作些准备。

等你醒来，我免不了开启催工模式。我帮你算了一笔账：“你打球的时候，别人在学习；你睡觉的时候，别人在学习。你比别人学习的绝对时间要少，那你就必须加快进度，提高效率”。你认真地看着我，像是认可了。

田径队的项目从长跑改成标枪，你很开心。那是你全新的项目，用的还是男生的标枪。其实你不管哪方面的接受能力、学习能力都还不错，需要提高的是专注力。

不管做什么，专注、用心，就会取得事半功倍的效果。

我们曾约定，如果运动影响到学习成绩，就得减少运动。我相信运动能帮助你更好地学习，但前提是你得更珍惜时间、更讲求方法。

认认真真地学，痛痛快快地玩。这才是青少年该有的状态。

明天，期中考试正式开始。你准备好了吗？期待你能从十月的考试里汲取教训，在期中考试和接下来的所有考试中，都能信心满满而去，春风得意而归。

班主任寄语