初步思路

1.确定书柜摆放，确定书柜号，贴标签(标签郑写)；2.联系小杨师傅加粉，打印书签号，根据贴书签号进行初步分工；3.找人尝试在书柜上画线，如果可操作，落实学生抱书上架，每组3个学生，两个老师，两边指导着抱，小心抱错，注意书架号仍然放最左端(老师在两边协助起抱，上架等)；4.落实老师画线，盖章等，每组最好两人合作！5.贴书签老师需注意:查起止号是否吻合，凡是有接头号的地方要特别小心，做完一个书架要抽查几本书及时核对，如果发现问题及时报告处理。跟着线条贴，尽量做到整齐美观！随时发现问题随时上报集中处理。(中午起根据情况安排部分人加班，晚饭后根据情况安排图书组人员全体加班)。6.计划人数:16-20人，每人依序负责12-18格书架，每格如果书放不下，取出每格的尾号几本书暂时放每格的上面，完成后集中处理！

孙和廖，郑负责总协调，抽查，处理操作中存在的问题等！