SFS于督导工作中的重要原则（抄书）

李明然 焦点解决网络初级第14期 洛阳 嵩县 坚持分享第128天（2019.7.3）

1.咨询师和当事人的关系越平等，受督者会学习的越好。

2.主导者要尽可能思考:如何与受督者分享权力，以引导出他们的想法或点子，帮助受督者自我评估，并让受督者决定主题，而不是告诉他们怎么做。

3.督导发生在对话语言的脉络中。

4.督导关系是具有位阶性的，督导者因为拥有权力而能引导受督者。

5.督导是一个建构的历程，有连续的问与答对话穿梭其中。

6.督导的任务与功能是教导与评估。

7.督导者需要站在当事人的立场或观点，同时也需要站在受督者的位置去看待事情。

8.在督导进行的过程中，尽量运用一般的、易懂的生活语言。一位好的督导者总是基于正向评价，也可大量运用关系问句及评量问句来了解受督者进行咨询的效果与进展。