高效阅读实践课堂笔记L1

Day 4/21  83+乐开延+杭州

【书籍名称】

高效阅读实践营第一节课程（不是书籍哦）

【听课心得】

阅读的五个误区：

1.阅读素材和阅读载体的误区

阅读不仅仅是通过书本，可以是与朋友的聊天，可以是听的课程，可以是观察到的风景和触碰过的物品等等。如果能让你有所收获并感觉到轻松的应该都可以算作阅读吧。

2.阅读无用论

书读那么多日子依然过不好，书读那么多，没有变的聪明反而看起来越来越呆笨，那是不是自己没有学以致用，没有把书中提到的知识链接到生活中，看完一本书，必须刻意强迫自己运用书中至少一到三个点在生活中，这样自己的头脑也会越来越灵活。

3.过于重视阅读的仪式感。

对待每本书都很看重，其实每本书是应该区别对待的，不应该均等看待的，需要精读的书应该认真读，不适合自己的可以速读。

解决这个问题的方法就是，在阅读前明确自己阅读目标：为什么看这本书，想从这本书中学到什么东西？

4.阅读过程中停下来开始摘抄做其他事情

如果阅读过程中开始摘抄，那么阅读这本书的时间就会变得长。

如果看完后在进行整理，那就会发现自己原本想记下的语句在书中反复的提到，自己已经牢记于心了，也可能现在再次看到那些句子时也不觉得特别棒了。

摘抄完并不代表自己会了，重要的是用在生活中。

5.阅读完了直接开始阅读下一本

阅读完一本书就必须去输出，去反馈。

读完一本书，就算仅仅获取到了一个知识点，那也就够了，会积少成多的，重点还是运用。

【实际运用】

1.在以后开始阅读一本书时，先提问自己为什么读这本书，读这本书想收获什么知识？

2.以后写读书笔记时，多去写自己从书中收获到的方法，并写出来计划如何运用在自己的工作和生活中，做到知行合一。

3.2018年尝试主题阅读和快速阅读，试验一下量变达到质变的效果。

【每日一句】

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。