九九读书日四九第八天：《新家庭如何塑造人》7——如果可以，请继续相爱

p2017年1月24日 星期二

四九第八天  腊月二十七  寒假第四天

今天不冷，蓝天白云下帽子围巾有点戴不住的感觉。

完成了第一篇遛娃记录，办好期待已久的海洋护照，以后海洋馆就是咱家的啦～耶！

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今天看了第十二章特殊家庭、第十三章你的家庭图和十四章蚯蚓罐头活动P155-P200。

《新家庭如何塑造人》P155

书摘：

有很多孩子并不是由亲生父母带大的。

之前说的都是双亲健在的家庭因为低自尊、沟通不畅造成的各种问题对孩子成长的影响。那些因家庭变故不是由双亲带大的孩子面临的压力则要更大，第12章特殊家庭，对这种家庭进行了详细划分，并梳理出注意事项和应对措施。

再一次被萨奶奶的细致感动着。

《新家庭如何塑造人》P156

书摘：

单亲家庭中一个很大的问题是对男人或女人的完整画面的呈现。对于留下来的父母而言，很容易传递给孩子离开的那方的负面信息，特别是如果那个人的离开是造成离婚、遗弃或是痛苦的原因。

最亲密的人背弃当初的誓言选择离开，另一方在情感上难以接受，否定相关经历的同时否定对方。这真真是人之常情，再正常不过的情感。你打了我左脸，难道我还送上右脸吗？此时，理智能否战胜情感，或者能否客观评价对方，成了检验个人修养，正确育儿观的试金石。

曾经教过一个学生，阳光、开朗、品学兼优，但总会觉得那儿有些不对劲，又说不上是哪里不对。隐约耳闻离异家庭，父母你送，我接，也经常能在姥姥、奶奶口中听到对方，所有人都闭口不谈此事，更让人感觉神秘。想想孩子偶尔闪躲的眼神，过度的懂事，又觉得家有变故在意料之中。父母离异，各自有了新生活，孩子周末找妈妈，平时住爸爸家，奶奶、姥姥帮助接送。

一次外出录影，听到陌生人一句“小姑娘头发真漂亮，谁给梳的呀？”的询问，刚还和小伙伴有说有笑的她笑容凝固在脸上，尴尬的没有了然后。之后是相当长时间的沉默。

“你不想让外人知道头发是阿姨给梳的，是吗？”

......

“其实阿姨很关心你，但你还是不愿意别人知道你比别的小朋友多一个爱你的阿姨，对吗？”

“对”

貌似平稳的夫妻离异对孩子内心造成的压力都如此之大，且多年仍难以缓解，更何况分手时鸡飞狗跳呢！

如果可以，请继续相爱。

《新家庭如何塑造人》P156

书摘：

单亲家庭的孩子们在生活中缺乏以父母为榜样的异性交往经验，所以他们的成长缺失了关于异性之间应该是怎样的范本。

没有范本也就无从学习，无从学习也就不会相处。这可能是最可怕的。

《新家庭如何塑造人》P161

书摘：

对于准备组成混合家庭的人们，建议是他们需要时时记住每个人之前都有过一段生活，并且现在所进行的许多事都有过去的参照点。如果一个人听到了一些事情不能理解，那么坦诚地问才是解决问题的方法。很多继父（继母）不是通过问，而是通过想来处理这个问题。......一个人的这种想法经常可以直接解释为自尊低。

不猜心，不猜心，不猜心！

恋爱中的人，两张白纸都不猜心，这混合家庭就更不要猜了。道理之前讲过了，你看到的，和形成在你脑中的观点不尽相同。

《新家庭如何塑造人》P163

《新家庭如何塑造人》P172

书摘：

每次当孩子被要求去忽视或是谴责任何一方的亲生父母时，这个孩子都在经历发展出低自尊的危险。如果你觉得自己拥有一个坏的血统，又怎么能说得出“我是一个好人”？

没有一个人在感到自己是来自恶魔或坏人时，还能有较高的自我价值感。

真可怕！

这是多少离异家庭在上演的场景，在孩子面前历数对方的种种不是。或者自离异起，对方成了家庭禁忌，再也不允许任何人提起。

看到萨奶奶的这句话，能觉醒吗？

《新家庭如何塑造人》P164

书摘：

在你自己的意识中给你的及子女的其他家长留出空间。......提供足够的机会去让孩子知道你并不是要取代那个人的位置。......你可以给孩子作为一个人所拥有的身份，留出空间让信赖和爱去生长。

亲妈就是亲妈，没有人能取代。

做好自己就好了。

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《新家庭如何塑造人》P180

书摘：

你的家庭和你本人对自己的角色的期望和定义是怎样的呢？为什么大家不一起坐下来分享一下你本人，你的伴侣以及子女对各自角色的看法呢？我想你会得到一些惊喜。

坐在一起？分享？

这于我和我的家庭是从未有过的。自大的想，这于多数传统中国家庭也是不多见的，可能对米国人也不是每个家庭都在做的，所以萨奶奶才要特别提出来。这让我想到《正面管教》中的家庭会议。沟通，是欠缺，又是达成良好效果的必备途径。

让我们试试，坐在一起，分享。