最近看了一则新闻，直到现在想起来依旧觉得心惊胆战。
在河南新乡的一个小村庄里，游手好闲的胡某看到了一个7岁男孩买饼干。
刚好最近有个家庭出10万打算买个男孩，受到金钱诱惑的胡某决定对孩子下手。
首先他假装好意地跟孩子聊天，
“你去哪儿呀？是不是要买饼干？”
“到叔叔家里来，叔叔家有从外国买的进口巧克力饼干，可好吃了”
因为平常胡某就跟孩子家有来往，孩子也没多想，马上就答应了。
一回到胡某家，胡某原形毕露，孩子突然大哭大喊大叫地救命，胡某怕惊动邻居就塞住了孩子的嘴巴。
因为7岁孩子这样不配合的举动，胡某害怕那家不会收，又动了歪心思，打算直接绑架勒索。
本来刚打好勒索电话，对方也愿意付钱，胡某想着拿到钱就放了孩子。
但是当他把孩子嘴里的布给拔掉后，这个无知的不懂得保护自己的孩子居然说：
‘我回家后一定要告诉爸妈是你这个坏蛋绑了我，我让警察叔叔把你抓走让你坐牢！’
胡某突然慌了，这时候孩子突然挣断了被绑的布条，要往门外跑。
胡某气急败坏的就抓住他，在孩子拼命挣扎喊叫中，胡某情急之下就用一跟绳子勒死了孩子。
等孩子家人和警察赶到的时候，只能痛哭在地。
本来拥有了无数次生还机会的孩子，就这样在无知莽撞中丢掉了性命。
经常会在媒体报端看到孩子上当受骗的报道。
这些事件不仅给孩子乃至整个家庭都带来了沉痛的打击。
甚至有的孩子因此而失去了宝贵的生命。
我一直在想，如果父母能够教育这些孩子，提高他们的安全意识。
这样的事情大概就不会发生了。
而我们这些没有时间全天候陪伴孩子的父母，到底该如何提升孩子的安全意识和自我保护意识呢？
只需要记住这5个不要做的事！
1
不要和陌生人说话是错的！
很多时候，父母会说不要跟陌生人说话，不要跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。
可是陌生人这三个字对于孩子来说很难去鉴定。
什么样的人才算陌生人？比如那个邻居，他算陌生人吗？
如果绑架犯假装跟孩子聊了十几分钟，成为了孩子的“好朋友”，那么他还算是陌生人吗？
或者说孩子要向别人求助，难道不能向陌生人求助吗？
所以“不和陌生人说话”是错误的，父母应该替换成，对陌生人说不。
教会孩子学会拒绝别人，给予孩子选择不的权利。
不仅要告诉孩子不能做什么，还要告诉孩子能做什么。
比如如果有陌生人向孩子求助，孩子应该怎么做？
2
不要用恐吓式教育！
很多父母会恐吓孩子说，
如果你乱跑，就见不到爸爸妈妈了
如果你不听话，就会被坏人抓走
如果你乱吃别人东西，你就要上医院了
这些说法会让孩子起到一定的恐惧，但是他完全不明白真正可怕的危险。
他只是害怕和父母分开，如果有绑架犯也恐吓说，不跟我走就见不到爸爸妈妈。
你觉得孩子是会选择走还是不走？
所以父母要多用积极性地方式，用孩子最喜欢的人物告诉孩子，那个人会做什么！
比如，如果是美国队长，他会怎么做？
而且一定要用实例的方法让孩子真切地感受到，如果做了这些事情，究竟有多可怕。
有个网友分享了一个故事：
和孩子看新闻，里面播放了一出交通事故，5岁男孩因为去街上捡球被车撞了，他的父母在医院里哭天抢地。
孩子突然说：“妈妈，我听你的话，以后不上街去玩了。
平常怎么说都没用，结果一个新闻就搞定了。
3
尽量不要向老人和妇女求助！
据数据调查，在性侵案中，有相当大的比例是43岁以上的中老年男性。
在拐卖案中，妇女也是占了极大比例。
告诉孩子，如果要求助，选择3-5个人的群体求助。
求助的时候一定要从这些群体中，明确地选择某一个人请求帮助。
当一群人面临求助的请求时，如果他们发现周围还有其他人，大部分会选择旁观。
如果能够明确地在一群人中选择一个人，在周围人的目光中，他会更愿意接受你的请求。
4
不要只让孩子记安全小常识！
中国父母很喜欢什么“这10条安全小常识，要让孩子熟记”的看似有用的文章。
我们要培养孩子的安全意识，知识的灌输只是很小的一小部分。
有人做过一个这样的试验：
让陌生人给小朋友食物，小朋友谨记家长的话，坚决不接受。
但是这个时候只有陌生人和小朋友两个人，小朋友除了拒绝以外并没有做出其他动作。
因为她只知道，妈妈说不能吃陌生人的东西。
如果此时陌生人直接强硬地把小朋友带走是完全可能发生的。
小朋友本来可以在拒绝地同时跑掉，或者是向楼上的其他人求助。
所以，在给孩子灌输安全知识的时候，要多解释里面的一些概念。
还要多用画面和场景给孩子最直观的的印象，比如视频，动画，绘本等。
5
不要直接教孩子应该怎么做！
大家有没有发现，我们给孩子的安全教育基本都是否定式的。
不要做什么，不能做什么，禁止做什么。
然而在这样的否定中，孩子只知道自己不能做的东西，却不知道自己还可以做什么？
很多时候都是我们直接告诉孩子他应该怎么做，却从没让孩子思考，如果是孩子，他会怎么面对这些情况？
有位网友分享了一个故事：
一个家长给孩子做的教育，他说如果我们小区有坏人拿着砍刀要袭击我们，你会怎么办？
有几个地方可选，一是门口的小卖店，二是不远处的金拱门（麦当劳），三是银行，你会选择躲在哪。
孩子回答选择金拱门（麦当劳）。
家长就说，你的选择不对，你应该选择去银行，有保安又有报警。
如果听孩子的想法，孩子会说，因为我对麦当劳熟悉，我从正面进去，侧面有个门我还可以跑出来。
孩子也有自己的想法，在危险真正发生的时候，他还是最可能去金拱门（麦当劳）。
因为这是他自己的下意识反应。
所以我们要多问孩子，多倾听他们的想法，帮助他们修正下意识的错误。
孩子的成长过程是充满着各种各样的潜在危险的。
爸爸妈妈必须要从日常生活中将安全意识一点点地灌输到孩子脑子里。
重复地，积极地进行心理暗示，教会孩子思考和自我保护。
希望以后能减少更多的悲剧！每个孩子都能够健康快乐地成长！