好好讲故事:文章基本元素及结构

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Writing Science: How to Write Papers That Get Cited and Proposals That Get Funded

这世上从来没有未完的故事,只有未死的心。

本文的大多数内容可以看作是上面这部优秀作品的第四章的读书笔记的总结。
文学工作者,包括科研人员和各位blogger,都不得不面对有了素材如何组织的问题(也就是理清文章架构),而这本书的第四章,对这个问题做了完整的总结。

1. 这篇文章在谈什么

  • 文章架构的基本要素(OCAR四要素)。
  • 这些要素可以组织成什么样的结构(OCAR、ABCDE、LDR、LD四种)。
  • 这些结构适合在什么样的情况下使用(读者耐心与否)。
  • 科研工作者该如何理解上述话题。

2. OCAR,好故事的四个要素

  1. 开头(Opening)
  • 关于谁?
  • 在何时何地发生?
  • 有什么背景:读者需要知道什么?有什么大课题需要解决?
  1. 任务(Challenge)
  • 需要完成什么事情?
  • 需要回答什么问题?
  1. 动作(Action)- 应对C
  • 怎样应对这些C?
  1. 解决(Resolution) - 使A有意义
  • A(对人物或世界)造成了什么改变?
  • 从A可以学到什么?
  • R要与O呼应(由于造成的改变,R与O不该重合)。
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If someone isn’t changed, then what is the point of your story? -- Anne Lamott, Bird by Bird

3. 四种故事结构

3.1 OCAR(这里指一种结构,而非普遍存在的OCAR四要素)

组成:见上文。
条件:耐心的读者(比如一般科研paper)。
特点:简单,情节推进慢,在科研论文中最常见。

3.2 ABDCE(不是ABCDE!)

组成(与OCAR四要素对应):

  1. 动作(Action)戏剧化的一部分A + 精简的C。
  2. 背景(Background)O + 完整的C。
  3. 发展(Development)完善A。
  4. 高潮(Climax)A的顶点。
  5. 尾声(Ending)R。

条件:略有些没耐心的读者(比如项目申请的审查者)。
特点:立刻吸引读者注意,但有点低效(因为B打断了动作A的发展)。

3.3 LD(即"倒金字塔")

组成(与OCAR四要素对应):

  1. 开场(Lead)首句或首段,全文核心(O + C + R)。
  2. 发展(Development)补足A和剩余内容。

条件:读者最没耐心。比如报纸。
特点:强化开头。

3.4 LDR

组成:与LD相比,一部分R可以放在最后。
条件:读者稍微有点耐心,会去看结尾。比如杂志。
特点:开头依然强化。

3.5 四种结构总结

ABDCE,LDR,LD都是强调开头的结构,三者进入重点的速度依次递增。而OCAR则是最缓慢的结构。

The most important sentence in any article is the first one. If it doesn’t induce the reader to proceed to the second sentence, your article is dead. -- William Zinsser, On Writing Well

如果你不是科研工作者,看到这儿就可以结束了。祝笔运昌隆!

4. 科研论文写作结构

4.1 Paper中的OCAR

  • 对读者来说,重点是O、C、R。
  • O:抽象的大课题,关注的”角色“。
  • C:具体的研究问题。
  • A:研究计划,研究过程,研究结果。
  • R:我们对世界的理解有了怎样的变化。

4.2 不同结构的选择

  • 普通专业期刊论文:OCAR。在开头强调结论反而令人质疑。
  • 通用期刊(e.g. Nature & Science)论文:职业编辑没耐心。请快速进入重点,经常采用LDR。
  • 申请:编辑最没耐心:开头一定要有说服力(课题很重要!问题很刺激!),经常采用ABDCE或LDR。

4.3 IMRaD结构中的OCAR(注意,IMRaD不适用于综述及申请)

  • Introduction(O + C)
  • 首段:O的第一部分(抽象的大课题 + 情境 + "人物")。
  • 背景:拓展O(读者应该知道的 + 作者大概做了啥 + 为何这么重要,回归大课题)。
  • 挑战:C(假设/具体研究问题/目标)。
  • Method:详细的A(作者做了什么工作,怎么做的)。
  • Result:A的一部分(作者有什么发现)。
  • Discussion (A结尾 + R)
  • A的结尾(Climax,为何A有意义)。
  • R(A的结果:我们学到了什么,对世界的认识有了什么改变,对大课题的意义)。

最后,上一个MindMap,希望能帮到你

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Writing Science - Chapter 4. Story structure

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