三明治&徐汇图书馆 公益写作课 - 笔记

三明治 公益写作课

造句

用词（不俗）：狡黠

尽量不用成语

节奏（控制）

坐慢船，由重庆顺流而下，我来到了涪陵。这是一个温暖，清爽的夜晚，在1996年8月的尾声。

联想力（空间留白），升华

在喀吾图，一个浅浅写作薄纸上的名字就能紧紧缚住一个人。

抓人程度（新奇？有趣？悲愤？。。。）

生活观察力

细节

回忆

聚焦

描述下来

环境

升华

表达的细节，要让每个人都有兴趣

所有细节都要服务文章主题

阅人

人是故事的核心

人心是神秘的宇宙，我们永远只能取其若干切面

人的经历是最好的故事

每个人不同的讲述，可能构成“罗生门”——平衡

人生若只如初见

人物的定位：什么样的人，什么样的特质

人物的表面细节：录像机一样的眼睛

TA与环境的互动，小动作等

从表面细节到情节点：年龄/家庭/教育/经济。。。

人物的个性和情绪

天赋、灵性、身份、信仰、动机、自我认知、价值观、习惯、爱好，等。

如何开口

信息的快速收集及定位

成长环境，教育背景，职业等（问题要简短，但你在脑海里迅速形成一个印象）

对话访谈中挖掘故事细节的重要性

故事表现人性

一个吸引人的开头

讲故事，回忆容易激发受访者的讲述欲

什么样的故事细节要问到

影响人物性格或者心理成长的一件事

体现人物小心理的一些事

某个关键时刻的情景，有什么样的几条道路，怎么选择，当时的环境是怎样

故事是可以渐进的，像某根藤蔓上的一串葡萄

人物故事价值坐标

人物（个人，一类人）

时代特征（强，弱）

孤立故事、专题性故事

冷静，抽离

如何开头就抓住读者？

什么是故事

有趣的主角，优点和弱点，去面对一些问题，从而测试这个主角的能力边界，让他认识这些边界，然后面临新的问题

行文气韵/开头

文字气象：文字烘托出的氛围，给人非常深刻的印象

开头创造了一种动能

画面描写

人物白描（写出现场感，写出你自己独特的感受）

时代感

开头展现冲突

开头的悬念

开头的冲击力

比喻和通感

“没钱，连晒的太阳都是二手的”

怎样开始写作。。。。

如果是人物：

1. 你对TA最清晰的印象是？（特写）

2. 你是否了解TA经历的逻辑？

3. 你是否掌握了TA选择时刻的Moments ?（状态）

4. 你想和读者讲怎样一个故事？（主题）

节奏感：

文章的节奏是快，是慢？

多少个主角，配角？他们是怎么出场？

环境和人物之间的关系？

情节是靠什么推动的？新的角色，环境变化？某个事物？