隐形的翅膀

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一二班三十个可爱的孩子，也就是有了三十个不同想法，不同表现的小孩组合在一起。

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刚刚入学的时间，最管不住的，还是那一张纸叽叽喳喳的小嘴巴。每次，遇到他们新奇的地方，就迫不及待问老师，哪里管什么举手不举手;每次学到了他们熟悉的知识，也会争先恐后说个不停，唯恐老师不知道他以前学过这些内容;下课时，围在老师身旁，絮絮叨叨聊起家常，父母，哥哥姐姐，弟弟妹妹，没完没了的，不能不佩服，现在孩子的口语表达能力，真是不可小觑呢！就这样一天天，在幸福和压抑的火气中度过。每时每刻，我总是默默告诫自己:不急不急不急，都是自己的孩子……

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如何让孩子闭上小嘴，安安静静做些事情呢？最好的办法就是让他们读书，书读的多了，就像给孩子插上一双隐形的翅膀，带着他们在精神好世界徜徉。所以，大课间、吃过饭后，我总喜欢坐到班里陪孩子。我怕想家的孩子孤孤单单待在教室，看不到亲爱的妈妈，也看不到熟悉的老师，会更加思念妈妈。每当有孩子走进教室，我会把挑选好的绘本递给孩子，让他们看图片，猜内容，孩子们不喜欢一个人读书，我就让他和朋友一起看，共同讲，互相讨论……从书中找到乐趣，沉醉在书籍中，也就没有时间想家，更不会叽叽喳喳让人头疼。

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今天午饭后走进教室，就发现了子婵、秦晴、欣怡、颢然、泽群在读书，读的都是拼音版的童话故事。我问他们能不能看懂，他们告诉我，借助拼音，看插图，连看带猜也能差不多理解。多可爱勤奋的孩子呀，他们在书中发现了兴趣，发现了比玩耍更好玩的东西。

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我们需要给孩子创设一个良好的环境，让书本每天都在孩子身边，随手拈来的一本本书籍，会伴着孩子丰富他们的成长之路！

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