父母、老师与教练：思维模式的传播（二）

相约读书打卡第158天，我是来自山西朔州的苑九芬，今天读书内容是《终身成长》第七章父母、老师与教练：思维模式的传播的内容摘要。

父母、老师和教练如果想要传递成长型思维模式，并不是头脑里有成长型思维模式就够了，而是要通过行为体现——称赞学生的方法（告诉学生，这样的努力过程可以帮助他们学到知识），在学生遭遇挫折时的反应（认为失败是学习的好机会）以及是否重视对知识的深入理解（认为这才是学习的最终目标）。

＊作为父母、老师和教练，我们肩负着他人的命运。他们是我们的责任，也是我的能影响的对象。现在我们知道了，成长型思维模式扮演着重要的角色，能帮助我们完成我们的任务，帮助他们发挥他们的潜能。

培养你的思维模式

1、父母的一言一行都在向孩子传递着信息。听一下你对孩子说的话，将它转换成你想传达的信息。这个信息是“你的能量是永恒不变的，我会评价你的能力” 还是“你是可以发展的，我对你的发展很有兴趣”？

2、你是怎样称赞孩子的？记住，称赞孩子的潜力和才能这种做法虽然很有吸引力，但会向孩子传递固定型思维模式的信息。这会让他们的自信心和积极性变得脆弱不堪。相反，你要试着注意他们做事的方法——他们采用的策略、他们的努力或选择。试着这样做，看看效果。

3、当你的孩子闯祸时，注意你自己是怎样说和做的。请记住，建设性的批评能帮助孩子理解如何去弥补自己的错误，给孩子贴标签或者轻率地原谅孩子是不可取的。在每一天结束时，把你给孩子提出的建设性的批评（和对他们做事方法的称赞）记下来。

4、记住，优秀的教师相信才能和智力的发展，而且更关注学习过程。

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