管理学--二次学习笔记(1)

本期预告

1.什么是管理?

2.管理和企业管理有什么区别

3.如何提升管理能力?

管理学--二次学习笔记(1)_第1张图片

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今天和大家一起分享下,近期学习的管理学知识,为了保证大家从分享中了解的管理学知识更加正宗,我本篇分享尽量保持和课程体系设置一致。

本次我们的学习的是《管理学原理》,管理学是一门综合性能学科。在企业中我们经常会听到----市场营销管理、财务管理、工程管理、风险管理、运营管理等等一系列不同的管理。公司经营管理层中最高职务的是首席执行官,也就是我们常说的CEO,下设CFO、CTO、CTO、COO,这些都是管理职务,这些职务具体管理的专业不同,但是管理的具有普遍性的,无论专业领域的不同,还是企业或公共组织的管理,且不受国界区域限制。今天我们就一起分享具有普遍性管理知识。

1.

什么是管理?

管理是什么?简单说管理就是--做正确的事,并正确的做事。管理者让别人同自己一道用正确的方法做正确的事,以实现组织目标。

做正确的事-----是解决做事的方向问题,决定所做工作是否有效的问题;

正确的做事-----是解决做事的方法问题,决定所做工作是否有效率问题;


管理学--二次学习笔记(1)_第2张图片
全部命中

这两条都很重要,但是相对于后者,前者更为重要。但是在我们实际做事的习惯中,我们基本是靠潜意识去判断何为正确的事,或者自动过滤掉这个更为重要的做事要素,把精力更多的聚焦在后者上。因为后者看起来确实更容易找到思考的方法,研究表明,人类往往喜欢于做更容易的事情,而非更重要的事情;另外,由于第一个原因,我们接受了更多的关于后者的考核,这促使大家更愿意去关注如何更有效率的做事,而忽略了要做正确的事,这二者构成相互促进,陷入恶性死循环。

在多年的职场经历中,我见过了一些“自以为是”的管理者,懒于思考何为正确的方向,让下面的伙伴睁着眼睛干着他闭眼决策的事情。如果取得成效就志得意满,如果不尽人意,遭受更高级别领导批评,就垂头丧气,对下级简单粗暴。这里不想做吐槽,只想对自己和各位读者做以警示,万不可自己做了南辕北辙决定,反怪罪拉车的驴。

至于如何判断何为做正确的事,后面会另有章节和大家分享。

管理者具体要做哪些事情呢-----管理职能:计划、组织、领导、控制。

那么管理的进一步概念是:

组织中的管理者,通过对组织的人、财、物等资源进行计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,从而既有效果又有效率的实现组织目标的过程。

简化:管理者通过管理职能,实现组织目标的过程。

至于管理的职能具体是怎么样的,我们另外行为分享。

2.

何为A?何为B?

管理(A)administrator和企业管理(B)business

前面说到,管理是具有普遍性的,无论是企业还是公共组织,或者专业领域和不同国家,管理内容都是相似的。那么企业管理和管理如何区分呢?


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A和B的区别

企业管理的概念:

通过计划、组织、领导和控制来做好组织的运营、营销和财务活动。

通过管理职能做好企业的职能

通过A来做好B

在日常的职场工作中我们会经常听到,运营管理、营销管理、财务管理、战略管理、安全管理等等不同的部门名称,在文章的开始,我们就分析过,管理是一门综合性学科,放在这里理解也就是,通过管理的4个职能来做好企业的各种职能活动。至于营销管理、财务管理和战略管理的细节,我们不在此文中细究,以后会单独和大家做分享。

3.

如何用正确的方法做正确的事呢?

为什么你明明和管理高手知道的管理方法是一样的,掌握的背景信息是一样的,拥有的人、财、物等资源也是一样的,但是做出的判断和决策却大相径庭呢?

我们知道的信息和使用的方法都是显性知识,但是真正决定高手和小白的是隐形知识的掌握和运用。下面这三条是作为进阶层管理者思考管理问题时候要有意识提高的。

(1)管理要有系统化思维3s;

(2)管理要认识到现实环境3c

(3)管理要不忘初心(企业的使命)

管理者要通过对产业的上下游,用结构性思维通盘思考找到行为背后的真正本质;并密切关注市场竞争者,以客户为中心,建立正确的组织系统,让系统驱动结果;并调用组织中的所以人,上下同欲,达到系统协调,发挥出最大能效。做到这些,你的用同样的管理方法,绝对可以让你的管理上升一个全新的高度。

关于管理者的隐形知识,我会深入思考学习,另外行文分享。


今天就分享到这里,因为刚刚开始分享,所以我的速度不是很快。相信我,一定会越来越快的。

下次我将和大家分享

管理的具体职能:计划、组织、领导和控制。


2017年,我的三大计划

(1)跑步1000公里,参加一次半马;

(2)读50本书,分享100篇读书笔记;

(3)约见10位不同领域的牛人。

我会将我的经历以每周一篇分享在这里,我们不见不散。

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