我是April,这是我的4/365进化日课

【日思】

第一次得到付费课程全球化教育

【日习】

学习了《名词性从句》

分为四类:宾语从句,部分表语从句,主语从句,同位语从句,区分同位语从句和定语从句的区别!

​带孩子看了两本绘本《数学来了系列》

慢慢的每天读两本绘本好像快要养成一个习惯了,接下来就是给孩子筛选搜集更多适合他的绘本,让他爱上阅读。

带孩子复习了18了单词,并学习了8个新单词。

听了3节讲座《全球教育报告》

教育正在颗心,学生们从被动学习转向了主动学习。教师不再单纯是知识传授者,而更多的是情绪劳动者。的确老师与学生的关系沟通,真的决定了学生对咱们课程的用心程度。要多提升一些关于跟学生沟通之类的知识。万事多从学生的得到方面出发,而不是一味地灌输。任务化教学。

上了《理财课》

【日省】

心平气和给孩子说话,说轻了不听,说重了才有效果,这点该如何解决呢

【日闲】

今天带孩子学习英语居然自己睡着了,又睡了一个小时觉

【修炼】

天学习了一个概念后高中时代,意思是高中毕业后,已经被大学录取的学生可以申请延迟入学,让自己停顿半年或一年,通过游历世界、志愿服务、扶贫援助等方式,想清楚“我是谁”“我要到哪去”,完成一次人生目标的自我确认后再出发。当我们在拼命抢起跑线的时候,世界开始了停一停、想一想的间隔年,因为比教更多知识重要的是认识自己,发现自己,成为自己!

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