我看教育现象之一年级学生作业问问题现象

---

---

一， 现象描述：期末复习期间，辅导1年级3班的学生，辅导课上，学生做语文试卷，大部分学生遇到不会写的字，马上就会问老师，整节课举手不断。
二， 我的疑惑：一年级学生做试卷时问不会写的字，教师该马上告诉他吗？
三 ，我的思考：1.不懂就问是人类求新知的本性，是物种进化的需求；
        获得解答能促进深化行为的发生和发展，所以要满足学生的疑问解答。
2.学生提出的疑问可简单分类为指向内容（比如概念，需要记忆的）；指向思维（没有固定答案，需要思考的）
3.针对一年级学生问不会写的汉字，教师该如何合理回应，才能帮助孩子养成良好的试卷作答习惯，促进学生汉字学习兴趣，加深汉字掌握情况？
4.如果教师马上告诉学生答案，学生真的能记住这个字吗？学生对不会写的字的好奇心真的被满足了吗？这会不会让学生养成懒于思考的习惯？
        各位同仁，你是怎么做的呢？求助，分享一下你的经验，谢谢。

图片发自App