就这样种下一颗种子(战豆记一立夏)

豆苗在同学们的眼中真是一天一个样，放完五一长假回来，我们惊喜的发现我们班栽的沪江豆又长高了，看着长得郁郁葱葱的豆苗，我心想，是不是该给豆子施肥了呢？放学时，我让同学们带一点肥料来，我想在第二天带着同学们给豆子施肥。

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5月6日，今天是一年的第七个节气一一立夏，今天天上下着毛毛雨，课间，我带着班上的孩子们来到操场边上种沪江豆的地方，我先让他们仔细看看小豆苗长得有多高了，有几片叶子，然后我从车上找来一把种花用的小锄头，将它交给同学们。我今天不准备动手，就想当一个甩手掌柜，做只动口不动手的“君子"。

同学们七手八脚地开始拔草，本来就不多的几棵小草，在几双小手的几抓几挠中就不见了。这时，我发现墙脚的一个大花盆孤零零的在那里，花盆里除了一棵孤单的小树苗，啥也没有了。于是大家决定将后面杨老师栽的沪江豆移栽到这个大花盆里。同学们干不了这个事，我一手拿小铁锹，一手拿小锄头，小心翼翼的连苗带土揪起来，将它们搬到大花盆里栽好，这几天都在下雨，移栽应该没问题，我自信的对同学们说。接着，王兴萍抢过小锄头，小心翼翼的给其它豆苗松土，我看到她轻轻轻轻的挖，一幅如临大敌的样子，我鼓励她使劲挖，要挖深一点，豆苗才能长得更好。她挖了一会儿，又换另一个同学来试，终于把第一个花盆里的土都松完了，看着小豆苗在又松又软的泥土里婷婷玉立，大家开心极了。我说：“现在土已经松了，该干嘛呢？”他们大声说：“施肥！”我点点头说：“对，不过我们只能先放一点点，而且还要离豆苗远一点，不然肥料会把豆苗‘咬’死的。”话音刚落，皮雅晗就从吴应欣手上的袋子里抓了一小撮肥料撒在豆苗的旁边，有同学马上用泥土将肥料盖上。

我们班同学的嚷嚷声也引来了其他班同学的围观，这时，二年级的杨美老师也正好经过这里，她笑着问同学们在干啥？同学们说在给沪江豆施肥。杨老师说：“豆子是靠它的叶子来吸收养分的，是不用施肥的，如果肥料太多，它就只长滕和叶，不结豆子，就会‘长赢了’的！”天啦！种豆子居然不用施肥？同学们不知道，我居然也不知道！我们半信半疑，懵了，后来大家一致决定第二个花盆里的豆苗不再施肥了，他们把草拔干净，松土。

对于种豆子不施肥这个问题我还不太相信，我记得我小时候在家里看到妈妈种豆子要淋粪的呀！我去问了在家里种有庄稼的罗老师，罗老师说种豆子不施肥，连粪也不用淋。我又跑去问几个食堂工人，可她们又说可以丢一点点肥料，不过不能太多。看来，今天这几棵沪江豆将有不同的使命呢，一盆有肥料，一盆没肥料，就看最后谁长得好长得快，谁结的豆子多了，我们试目以待哦。同时，这两盆豆苗两种不同的护理方式，也是对同学们的一种挑战呢！加油沪江豆！加油同学们！我特意上网查了一下芸豆的种植是否需要肥料，网上说它的生长需大量的肥料。看来哪天还得给豆子施肥呢。

小芸豆慢慢长大，该给它们搭房子了，我让孩子们自己从家里拿来了竹杆，自己动手给它们搭架子，看到同学们干得这样起劲，我很高兴，他们干得也挺高兴。

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同学们们在观察日记里记录了沪江豆的成长过程，但是有一部分同学居然把它写得像是作文一样，采用了夸张的手法，豆苗长才长了十多厘米，有些同学还拿了一把小尺子去量了，可在日记里还是写成了二三十厘米，叶子只长了两片，形状是椭圆形的，孩子们却画成了尖尖的样子。看到他们的日记，我不得不对他们再次重申:观察日记是记录它们真实的样子，不要想当然的！

也有同学在日记中提出疑惑，为什么豆苗会越长越矮了呢？我和他们一起分析，是不是因为给它们松土的原因？同学们再次去测量时，通过认真观察，得出了答案，确实是因为松土才这样的。

看来，参与永远比旁观更快乐。