Day16读书：用名词、去形容词和镜头感来营造吸引人的画面感。

【昵称】潇潇雨

【书名】写作吧，你值得被看见

【阅读时长】

【阅读内容】名词力、去形容词力、镜头力、素材力，第 55页到第74页。

【三个问题】

1.书中作者所举的例子里，最打动你的是哪个词？为什么？

写“口香糖”和“飞舞的枯叶”给人可怜、孤单的感觉的例子。把近在身边的生活中的微物写活了，带进来情绪和感受，很厉害！

2.去形容词的练习：请将孤单、可怜、难过、惊喜进行“去形容词”。

对沙漠的探险似乎走到了尽头，眼前是茫茫沙丘，前后左右只有沙丘。水已经快没有了，难道此生会了结于此？突然隐隐的，似乎有直升机的声音……

3.回想一下看过的电影或者电视剧，找一组最打动你的镜头进行描述，是如何展现的，给你什么样的感觉？

【原文金句】

1.好的文章会呈现亘古不变的普世主题，那是召唤读者的密码。

2.还需要加上近人的材料，因为所有的创作都是时代的切片。

3.所以今天起，在自己的城市或山野行走时，带一双多情的眼，去记住周遭万物的名字，它们不仅正构建起我们真实的世界，也会是日后行笔为文时，赐给我们力量与重量的微物大神。

4.创意是一种连结，连接是一条神经网络，而路是人走出来的，常常走，我们就可以在自己的大脑中走出一条创作之路。

5.物愈小，愈动人，就从远景、近景，拉到特写.....

【原文案例】

1.名词的挑选必须重“精确”，读马致远的《天净沙》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是不是比“没生气的植物、很吵的鸟、骑着马吹着冷风”更能带出断肠人在天涯的萧瑟感。

2.“备受呵护”的感觉，变成“宝珠、明月光、心口上一颗朱砂痣”的形象；而“被冷落”的状态，由“鱼眼睛、墙上的一抹蚊子血、衣服上沾的一粒饭黏子”来表现，都给我们更大的视觉刺激，更生猛的感受。

【今日读书感悟和收获】镜头力。