“从理论到实践的转化”课程复盘

对现场促动的复盘

虽然在非周末，但是我依旧请假去参加了这次活动，就是想跟着Ange老师学习一下现场促动，不能将新知识只停留在理论阶段。

给我印象最深的有三点：

第一是Ange灵活运用多种引导方式，团队共创、世界咖啡等等等等，之前一直觉得每次促动一种方式足矣，现在看来，促动需要灵活变通，不是简单的准备充足就可以的。

第二，是学员的反馈。这次的参与者都来自闵行区邮政。在做完对长达两个月所学课程的复盘之后，有个男学员表示复盘的方式非常新颖、有效，仿佛这两个月的课程又都清晰的梳理了一遍。这说明，这次的促动有了实际的效果。

第三，对于我个人而言，最重要的收获就是“新旧知比对”这个环节的设置。从前接触的复盘，基本都是老师说说说，学生划重点，回家就啥事没有了，等到用的时候就再也想不起来了。这个环节的设置，让学员自己去思考：我学了什么？学到了什么？和之前有什么差异？以后我能做什么改进？总之，自己定的目标，一定要去实现呀！

另外，复盘过程的呈现都要求学员用思维导图的方式呈现。为了解决大家没有学过思维导图这个难题，Ange先用一张思维导图作为例子，让大家知道思维导图究竟长什么样。学员对此感到很新鲜，在课程呈现中，也充分发挥了想象力，拿出了十八般武艺。为了完成这个展示，学员们有在翻书，有在百度简笔画的，还有主动充当小蜜蜂到其他小组采蜜取经的。

对我自己的工作，除了控制时间外，更多的在观察各组的进展以及有没有对主促要求的规则没有理解的，做到大家的理解都是明确且一致的。

复盘的初衷是为了更深入了解所学，更明确自己未来要做什么以及如何才能做得更好，这一点对于目前的我而言很需要，所以接下来我会每周对自己目前主要做的两件事情做个复盘，为了做好做专业！