教育的真谛是爱（初体验）

在讲台那么久，开始有了职业倦怠。人人都以为这很正常：学生是一届不如一届。上课如唱独角戏般乏味，当然倦怠。语文教什么嘛，自己高中的语文课都是在台下玩自己的，看自己的课外书，甚至考试前还疯狂织围巾，因为听不听课都是我八九十分，不上不下，不多不少。你看我内心强烈抗拒上语文课的，今日要我讲语文不是赶鸭子上架嘛，等到5年才倦怠全是耐力好的了。

今年接了个班，简直让人吐血。没上课就倒下一大半，而且是叫不醒的学生。看到这幕真是有气无处发“什么人啊，幸好不是我孩子”，一句不是自己孩子让我看淡，准备“随缘”。本来也是“你永远叫不醒那个装睡的人嘛”。

进刘珅宏老师的课堂，我发现我错了。第一：我根本就没努力了解过孩子的内心，没尝试就放弃不是随缘。（随缘是因上努力，果上随缘）二：我和他们既然相识便是有缘，他们是来成就自己的，我不接招便放弃，那我不是懦弱是什么？三：课堂上还有认真想学的孩子，我一并放弃不是太残忍？四：他们的今日不是昨天的自己吗？从他们身上照出的是自己啊！对他们应该感到亲切才对。

总之我错了。

刘老师跟学生道歉让我佩服，学生为老师一句道歉泪流满面让我动容，这才是好老师。跟学生分享这事，看到学生眼睛的一抹闪亮，我知道这方向对了。然后虔诚地跟他们说实话“看到课堂上，71高龄的爷爷认真听讲，认真做笔记，想到趴着的你们我也恨恨想这批人出社会不失业那谁失业？”这么一句狠话放出，台下一阵掌声，我猝不及防，实话说那么多年这来自台下真心的掌声那还是第一次？于是顺着往下讲：“谢谢，我们都是高尚的人”这次轮到他们惊呆，我继续微笑着讲“老师说掌是由高尚的尚和手组成，那不吝啬掌声的我们不是高尚的人吗？对不起，我想放弃你们时遇到了智慧父母课程”然后把原因跟大家说了。又是一阵掌声。此时气氛热起来，而自己更是感觉热血沸腾，越讲越嗨。我终于像老师一样在不热的天气里讲课体验了一把汗流浃背。我没想到居然是那么简单又不简单。

因为睡觉的同学起来了，可能是被掌声吵醒的，等下睡不睡，明天睡不睡还是个未知数。（肯定会睡的）因为我还没学到家啊，真正的学习是“落地”。“我爱你们，可是我还不会表达，今日我只是理解了今天的你们是昨日的我，以后要走的路还很远”……

然后跟大家分享了自己高考前夕的一件事“我深圳二模考了37分，顿时感觉自己没戏了，干脆不高考吧，太累了。于是找到班主任说退学的事，班主任说一句“人家xxx第一名第二名还老老实实呆在教室里学习，你凭什么？”（这句话至今记忆犹新）我当时说“他们是他们，我是我便气愤地哭着出了教师办公室，当时数学老师一直留心我们之间的对话，在某节数学自习课把我叫出去聊天，说感觉你最近有心事是遇到什么事了？平时看你上课都很认真啊，就这几个星期安静了”（当时一股暖流流淌，老师居然注意到一个数学不好还坐在角落的女生）本就对老师充满敬佩的我一下子感觉这老师好亲切好温暖。我们那天聊了很多，老师也教我在最后一个月怎么对付高考的数学考试。马上照做……最后因为数学分数的填补，我高考成功上本科，成了今天你们看到的小燕。今天我才知道是老师的爱和温暖点燃了我学数学的内驱力。

（以前我只会平铺叙述这事，还总结不出我为什么高考数学提升50多分。当然也有试题简单的缘故）上了刘老师的课，我找到了答案。回归那句“教育的真谛是爱，曾老师爱我，而我接收了，也回馈她以成绩这份爱”。

以后我也要学着好好去爱你们，其实也很感谢你们没有放弃我。这后半句没说出来。刘老师说帮助他人就是成就自己嘛。要先做了再说。现在是只变化，不说话。

ps

兴奋地打电话告诉于叔叔自己遇到了这般课程，于叔叔是我的军师我生活的导师。以前都是自己把烦恼垃圾倒给他，他智慧地叫我好好思考想办法化解，（只协助不帮助）今日我终于想到了。他高兴我的改变，同时不忘提醒“接下来就是好好改变了，知道不做到那等于零”

嘿嘿我笑“有智慧的人是不是都一样的？”刘老师说：“想通了，会发现一切都一样的，万物都是相通的。”