《陪伴成长》读书笔记三

    今天晚上，反复品读胡灵敏教授《陪伴成长》一书中的《创造宽松的学习环境》这一章节，觉得句句都那么精辟。细细品味，感受颇多。

    该文向我们介绍了一个很用心、很有责任心，并且有强烈愿望期待孩子成为优秀家长的极端的做法，养育了一个满身不良习惯的别让小孩。这位母亲像天下所有家长一样都想把自己的子女培养成优秀的人才，但他犯了一个常识性的错误——批评。越批评，越强迫，问题变得越来越糟！

    正如文中胡教授如是说:没有一个人喜欢被批评、指责，或者唠叨、抱怨，并因此改变自己；批评不会帮助人改正缺点，只会让人变本加厉；批评只能让人不做什么，但不能让人做什么。成年人如此，小孩亦如此。没有一个小孩儿喜欢被别人逼着做事，也没有一个孩子喜欢被家长逼着读书。靠强迫和暴力征服得了他的身体，却征服不了她的心。不管自身的条件如何，每个人都喜欢自己做主，自己做选择，这个自由是所有人都喜欢的，也是大自然普遍存在的追求。孩子来到这个世界，家长都想让孩子出人头地，于是有些家长就不经意的让孩子按照自己为他设计好的人生轨迹走下去，却略了让孩子自由呼吸的空间，于是养育出了问题孩子。

    “问题孩子父母造。”此话说的非常有道理。反思自己在教育孩子这方面有许多不妥的做法，为了想让自己的孩子也想成为一名优秀的人才，所以容不得孩子的一顶点错误，在批评孩子时，不讲究语言技巧，忽略了孩子的感受，不给他自由呼吸的空间，自己一吐为快。事后也后悔自己的做法。孩子再犯错误时，冲动已超过了理智。如此反反复复，批评对孩子来说只是一种形式，根本起不到作用。

    “孩子成长的最大养分是父母的心平气和。”我们做父母的在任何时候都要充满理性地跟孩子进行沟通与交流，这样孩子一定可以养成心平气和的情绪。我们爱孩子，要顺应他的天性，启迪他的悟性，培养她的理性。